Johan van Lill met praat met onderwyskundige Celeste Labuschagne. Die spanning tussen menslike intelligensie en kunsmatige intelligensie in die onderwysomgewing neem toe, en beïnvloed direk hoe assessering verstaan en toegepas word. Die gesprek verken hoe KI waardevolle ondersteuning kan bied, maar ook hoe dit die leerproses kan ontwrig wanneer dit menslike denke begin vervang, en waarom raamwerke soos die AI Assessment Scale noodsaaklik is om balans, integriteit en deursigtigheid in skole te handhaaf.