Ná ’n jaar van KI-ontwrigting, administratiewe druk, werkslading, befondsingsvraagstukke en nuwe wetlike debatte, kyk prof. Jannie le Roux terug op 2025, en vra of die onderwysmiernes einde ten laaste weer sy ritme gevind het. Hy vertel hoe klein dade van menslikheid en hoop in skole landswyd begin saamsmelt het tot betekenisvolle verandering, en hoe onderwysers se welwees, identiteit en rolherontdekking die grootste bepalers van moontlikheid geword het.

Kenners praat oor opvoedingsontwikkeling en interessante en omstrede sake in die onderwys.

Ons en die Onderwys

Ons en die onderwys 14 Desember 2025

Johan van Lill praat met Riaan van der Bergh, adjunkbestuurshoof van FEDSAS, oor ’n onderwyslandskap onder groot druk, maar ook vol nuwe moontlikhede. Tussen matriekeksamens, befondsingsvraagstukke, toelatings en voortdurende beleidsdebatte kyk ons na hoe tegnologie en onderwysinnovasie nuwe denke bring. Ná internasionale blootstelling by GESS Dubai 2025, verken die gesprek hoe KI, digitale verandering en konteksgedrewe besluite skole dwing om anders oor leer, leiding en voorbereiding vir ’n onbekende toekoms te dink.

Ons en die onderwys 21 Desember 2025

Johan van Lill met praat met onderwyskundige Celeste Labuschagne. Die spanning tussen menslike intelligensie en kunsmatige intelligensie in die onderwysomgewing neem toe, en beïnvloed direk hoe assessering verstaan en toegepas word. Die gesprek verken hoe KI waardevolle ondersteuning kan bied, maar ook hoe dit die leerproses kan ontwrig wanneer dit menslike denke begin vervang, en waarom raamwerke soos die AI Assessment Scale noodsaaklik is om balans, integriteit en deursigtigheid in skole te handhaaf.

Ons en die onderwys 7 Desember 2025

Johan van Lill praat met Wilna van Rooyen, ‘n onderwyskundige, oor die emosionele ontwikkeling van Graad R-leerders, en hoe dit ‘n direkte invloed het op die belangrike oorgang na Graad 1.

Ons en die onderwys 14 Desember 2025

Ons en die Onderwys

In 1 playlist(s)

Ons en die Onderwys

Social links

Recent clips