Het taal- en rekenvaardigheidniveau van Nederlandse studenten is gezakt tot een van de laagste niveaus van Europa. Dat bleek begin dit jaar uit onderzoek van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling, de OESO. Volgens een column van een leraar economie en lerarenopleider in het Financiele Dagblad van afgelopen vrijdag  dragen de leraren hiervoor te weinig verantwoordelijk. Moet de politiek ingrijpen om de onderwijsresultaten te verbeteren?  

Daarom dit ongevraagd advies aan Eppo Bruins, beoogd minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. En dat komt van Robert de Boeck van Antea Participaties