كيف تُشعل فلسطين طلبة الجامعات المصرية؟ | حسام محمود | 199

أنا مش خصمي جامعة القاهرة! ظلّت أغلب الجامعات المصرية لسنوات في حالة صمت كامل، بلا أي مظاهر تضامن مع فلسطين، إلى أن جاء 7 أكتوبر، اللحظة التي خلخلت كلّ شيء: فجّرَت السكون، وأعادت للطلاب صوتهم، وأطلقت مبادرات صغيرة تحوّلت بسرعة إلى موجات واسعة من الحراك. في هذا السياق، ظهر اسم حسام محمود، طالب الإ…

تنمّر واعتداءات: الوجه الآخر لحياة التوائم! | عيسى ومحمد نمر | 198

متشابهون في الملامح.. مختلفون في طرق النجاة! التنمّر تجربة تهزّ الثقة، وتترك أثرًا طويلًا في النفس والسلوك والعلاقات. فكيف يكون الحال حين يكون أثره مضاعفًا على شخصين يشبهان بعضهما.. لكن لكلٍّ منهما عالمه المختلف؟ عيسى ومحمد نمر.. توأم فلسطيني عاشا التنمّر منذ الطفولة، من الإذاعة المدرسية إلى الشا…

الفن والفنان الفلسطيني.. ماذا يواجهان اليوم؟ | صالح بكري | 197

دور الفنّ يكمُن في تأبيد حالةٍ مُلهمة للأجيال! الفنّان الفلسطيني تُفرَض عليه أدوار أكبر ممّا يُفرض على أيّ فنّان في مكان آخر، يُطلَب منه أن يكون صاحب حضور سياسيّ، وذاكرة جماعية، ومسؤولية أخلاقية، إلى جانب مواجهة تقييدات الاحتلال في إغلاق المسارح، وتحدّي محاولات التفرقة، ومقاومة محو الرواية.. وغيره…

المنتصر يكتب التاريخ.. فماذا يكتب الفلسطيني؟ | عارف حجاوي | 195

من يكتب الرواية.. يملك التاريخ! تعرّض الهنود الحمر للإبادة ولم يملكوا حق سرد روايتهم، فسادت رواية أنهم ماتوا بسبب الأمراض وضعف المناعة، بينما الحقيقة أنهم تعرّضوا لإبادةٍ مُنظّمة، ولم يبقَ منهم سوى أقل من واحد بالمئة يعيشون في معازل محدّدة. ومن استوطن مكانهم هو الذي سادت روايته لدرجة أنّ كلمة “مست…

غزة أولًا! كيف يجري تمرير مشاريع الفصل والانفصال؟ | أحمد الطناني | 194

 كيف تكون الردّة الوطنية ما بعد الإبادة؟! بعد وقف إطلاق النار في غزة، لم تعد الأسئلة تتعلق بالإنسحاب والإعمار فقط، بل بما سيحدث في الوعي السياسي الفلسطيني نفسه. الإنهاك، الخذلان، والعجز الجماعي مهّدوا لخطابات جديدة؛ بعضها يسعى إلى الخلاص الفردي، وبعضها يعيد إنتاج الفصل بين غزة وباقي فلسطين، في وقت…

من أيضًا يخشى الإفراج عن مروان البرغوثي؟! | عبد القادر بدوي | 193

لماذا يرفض الاحتلال الإفراج عن مروان البرغوثي؟ في نقاشات الصفقة الأخيرة، برز نقاش واسع حول قيادات الأسرى، ومنهم مروان البرغوثي، الذي رأى فيه كثيرون الأمل لتغيير المشهد الداخلي الفلسطيني، واستعادة القيادة الجامعة بعد سنوات الانقسام. لكن غيابه عن قائمة المفرج عنهم ولّد شعورًا بالخيبة والإحباط، خصو…

كيف تُدرب "إسرائيل" أمريكا على قمع الفلسطينيين؟ | ديالا شمّاس | 192

خلف المظاهرات التي تابعناها في الجامعات الأمريكية وحيّينا شجاعتها، هناك مشهد آخر لا نعرفه. عقوبات، وملاحقات، وضغوط سياسية طالت النشطاء والمتضامنين مع فلسطين، وما زالت مستمرة حتى اليوم. منذ أحداث 11 سبتمبر وحتى ما بعد 7 أكتوبر، واجه العرب والمسلمون والمتضامنون مع فلسطين في أمريكا ملاحقات قانونية، و…

كيف تحضّر تركيا شعبها لمواجهة “إسرائيل”؟ | محمد أون المش | 191

كيف تحوّلت تركيا من أوّل دولة اعترفت بـ"إسرائيل"، إلى دولة تستعد اليوم لاحتمال مواجهتها؟ من مؤسسات الدولة إلى المسلسلات الدرامية والمعارض العسكرية، تعمل تركيا منذ سنوات على بناء وعي عام يستحضر فكرة الصراع مع "إسرائيل"، ويعيد تعريف العلاقة معها من تعاون سياسي إلى خصومة متصاعدة. ضيفنا الصحفي التركي…

كيف يشارك الجمهور الرقمي في قمع وإلغاء نفسه؟! | نشأت الأقطش | 190

كيف تحوّلت المنصات من فضاءات للنقاش إلى مساحات جدالات رقمية؟ في الوقت الذي تتراجع فيه المرجعيات السياسية والإعلامية، صار المجتمع الفلسطيني يواجه نفسه: قمع متبادل، خوف من المشاركة، وإقصاء لأي صوت مختلف. ضيفنا نشأت الأقطش يصف هذا المشهد بـ "القمع الرقمي"، ويعتبره أخطر من القمع السياسي، لأن الناس بات…

ما سر بقاء "يويا" و"نزلنا ع الشوارع"؟ | وليد عبد السلام | 189

لماذا لا تزال أغاني وليد عبد السلام ترافقنا منذ الانتفاضة الأولى حتى اليوم؟ منذ أكثر من أربعين عامًا، شكّلت أغاني وليد عبد السلام جزءًا من الذاكرة الجمعية الفلسطينية: من “نزلنا ع الشوارع” إلى “يويا”. أغنيات وُلدت من قلب الحدث، حملت روح الانتفاضة الأولى ومضامينها النضالية والإنسانية، وبقيت تتردّد ع…