En este episodio, entrevistamos a Paul Meighan quien nos habla sobre sostenibilidad en el currículo de lenguas a través de su marco de educación lingüística trans-epistémica. Con ejemplos prácticos, muestra cómo desafiar las mentalidades colonial-linguales y avanzar hacia futuros más sostenibles en la enseñanza de lenguas.
El doblaje en la voz en español ha sido generado por la IA.
Una guía con ideas para el aula y un recurso interactivo complementan el episodio https://relanza.net/output/

Episodio 6. Justicia social en el currículo de lenguas
20:02

Episodio 6. Social justice in language curriculum
24:15

Episodio 5. Sustainability in the language curriculum
16:53