¿Qué significa realmente ser feliz?

En esta conversación con Alejandro Gándara, exploramos una idea incómoda: quizá hemos perdido el acceso a los textos y a las preguntas que daban sentido a la vida.

En esta conversación con Nueva Revista el autor habla de su libro "Los textos robados a la felicidad. 22 historias para vivir sin miedo", de Galaxia Gutenberg, publicado en 2026.

Desde la filosofía griega hasta nuestra obsesión actual por el control, este episodio recorre temas como el dolor, el sentido, la educación y la desconexión con nuestras propias fuentes culturales.

¿Por qué hemos sustituido los textos por interpretaciones?
¿En qué momento la felicidad dejó de ser una forma de entender la vida para convertirse en una ilusión de control?

&iquest;Qu&eacute; significa realmente ser feliz?
En esta conversaci&oacute;n con Alejandro G&aacute;ndara, exploramos una idea inc&oacute;moda: quiz&aacute; hemos perdido el acceso a los textos y a las preguntas que daban sentido a la vida.
En esta conversaci&oacute;n con Nueva Revista el autor habla de su libro "Los textos robados a la felicidad. 22 historias para vivir sin miedo", de Galaxia Gutenberg, publicado en 2026.
Desde la filosof&iacute;a griega hasta nuestra obsesi&oacute;n actual por el control, este episodio recorre temas como el dolor, el sentido, la educaci&oacute;n y la desconexi&oacute;n con nuestras propias fuentes culturales.
&iquest;Por qu&eacute; hemos sustituido los textos por interpretaciones? &iquest;En qu&eacute; momento la felicidad dej&oacute; de ser una forma de entender la vida para convertirse en una ilusi&oacute;n de control?

¿Qué significa realmente ser feliz? Alejandro Gándara 

La lectura está en crisis… pero hay un dato que destaca por encima del resto: los chicos leen peor que las chicas, en España y en casi todo el mundo.

¿Por qué ocurre esto? ¿Es algo biológico o tiene más que ver con el entorno, la educación y los hábitos?

En este episodio analizamos los datos de informes como PISA, estudios de universidades como Stanford o Chicago y las claves que explican esta brecha que empieza en la infancia y se agranda con los años.

También hablamos de por qué nadie parece alarmarse… y qué soluciones proponen los expertos para revertir una situación que afecta directamente al aprendizaje, al futuro académico y a las oportunidades de toda una generación.

Porque leer bien no es solo una habilidad más…
es la base de todo.

La lectura est&aacute; en crisis&hellip; pero hay un dato que destaca por encima del resto: los chicos leen peor que las chicas, en Espa&ntilde;a y en casi todo el mundo.
&iquest;Por qu&eacute; ocurre esto? &iquest;Es algo biol&oacute;gico o tiene m&aacute;s que ver con el entorno, la educaci&oacute;n y los h&aacute;bitos?
En este episodio analizamos los datos de informes como PISA, estudios de universidades como Stanford o Chicago y las claves que explican esta brecha que empieza en la infancia y se agranda con los a&ntilde;os.
Tambi&eacute;n hablamos de por qu&eacute; nadie parece alarmarse&hellip; y qu&eacute; soluciones proponen los expertos para revertir una situaci&oacute;n que afecta directamente al aprendizaje, al futuro acad&eacute;mico y a las oportunidades de toda una generaci&oacute;n.
Porque leer bien no es solo una habilidad m&aacute;s&hellip; es la base de todo.

¿Por qué a los chicos les cuesta tanto leer?

¿Es Ray Bradbury realmente un autor de ciencia ficción… o algo mucho más?

En este episodio analizamos el artículo “Bradbury, entre los grandes” de Ángel Vivas, publicado en Nueva Revista, para entender por qué su obra sigue siendo tan influyente décadas después.

Desde Fahrenheit 451 hasta Crónicas marcianas, descubrimos a un escritor que convirtió la imaginación en literatura universal, alejándose de etiquetas y apostando por lo humano, lo poético y lo emocional.

Además, hablamos de la nueva y ambiciosa antología publicada por Páginas de Espuma, que reúne más de cien relatos y confirma su lugar entre los grandes.

Un episodio para redescubrir a Bradbury…
o para entender por qué nunca dejó de estar ahí.

&iquest;Es Ray Bradbury realmente un autor de ciencia ficci&oacute;n&hellip; o algo mucho m&aacute;s?
En este episodio analizamos el art&iacute;culo &ldquo;Bradbury, entre los grandes&rdquo; de &Aacute;ngel Vivas, publicado en Nueva Revista, para entender por qu&eacute; su obra sigue siendo tan influyente d&eacute;cadas despu&eacute;s.
Desde Fahrenheit 451 hasta Cr&oacute;nicas marcianas, descubrimos a un escritor que convirti&oacute; la imaginaci&oacute;n en literatura universal, alej&aacute;ndose de etiquetas y apostando por lo humano, lo po&eacute;tico y lo emocional.
Adem&aacute;s, hablamos de la nueva y ambiciosa antolog&iacute;a publicada por P&aacute;ginas de Espuma, que re&uacute;ne m&aacute;s de cien relatos y confirma su lugar entre los grandes.
Un episodio para redescubrir a Bradbury&hellip; o para entender por qu&eacute; nunca dej&oacute; de estar ah&iacute;.

Ray Bradbury: el poeta de la ciencia ficción que rompió todos los géneros

Cómo será la universidad dentro de unos años? ¿Qué cambios necesita para seguir siendo relevante en un mundo que evoluciona cada vez más rápido?

En este episodio analizamos el artículo “Renovarse o languidecer. Los caminos por los que circulará la universidad del futuro”, del catedrático emérito Rafael Puyol, publicado en Nueva Revista. A partir de su reflexión, exploramos los grandes retos que marcarán el rumbo de la educación superior en los próximos años.

Desde la irrupción de la inteligencia artificial en la docencia y la investigación, hasta la expansión de los modelos híbridos de enseñanza, el aprendizaje basado en problemas reales, el desarrollo de competencias profesionales, la colaboración entre universidades y empresas o la creciente importancia de la formación continua.

Un recorrido por las diez claves que, según Puyol, definirán el futuro de la universidad: una institución que mantiene su misión esencial —enseñar, investigar y transferir conocimiento—, pero que debe transformar profundamente sus métodos para responder a los desafíos de nuestro tiempo.

Un episodio para entender hacia dónde se dirige la educación superior… y por qué el debate sobre su transformación es más urgente que nunca.

C&oacute;mo ser&aacute; la universidad dentro de unos a&ntilde;os? &iquest;Qu&eacute; cambios necesita para seguir siendo relevante en un mundo que evoluciona cada vez m&aacute;s r&aacute;pido?
En este episodio analizamos el art&iacute;culo &ldquo;Renovarse o languidecer. Los caminos por los que circular&aacute; la universidad del futuro&rdquo;, del catedr&aacute;tico em&eacute;rito Rafael Puyol, publicado en Nueva Revista. A partir de su reflexi&oacute;n, exploramos los grandes retos que marcar&aacute;n el rumbo de la educaci&oacute;n superior en los pr&oacute;ximos a&ntilde;os.
Desde la irrupci&oacute;n de la inteligencia artificial en la docencia y la investigaci&oacute;n, hasta la expansi&oacute;n de los modelos h&iacute;bridos de ense&ntilde;anza, el aprendizaje basado en problemas reales, el desarrollo de competencias profesionales, la colaboraci&oacute;n entre universidades y empresas o la creciente importancia de la formaci&oacute;n continua.
Un recorrido por las diez claves que, seg&uacute;n Puyol, definir&aacute;n el futuro de la universidad: una instituci&oacute;n que mantiene su misi&oacute;n esencial &mdash;ense&ntilde;ar, investigar y transferir conocimiento&mdash;, pero que debe transformar profundamente sus m&eacute;todos para responder a los desaf&iacute;os de nuestro tiempo.
Un episodio para entender hacia d&oacute;nde se dirige la educaci&oacute;n superior&hellip; y por qu&eacute; el debate sobre su transformaci&oacute;n es m&aacute;s urgente que nunca.

Renovarse o languidecer: la universidad del futuro

En un mundo saturado de estímulos, notificaciones y mensajes fugaces, cada vez resulta más difícil detenerse a pensar con profundidad. ¿Estamos perdiendo la capacidad de reflexión?

En este episodio de Nueva Revista Podcast recuperamos la intervención de Leontxo García, uno de los mayores divulgadores del ajedrez en el ámbito internacional, invitado en la última edición del Foro Nueva Revista, celebrada el 3 de diciembre en la Universidad Villanueva con la colaboración de UNIR.

Bajo el título «El ajedrez como herramienta educativa», García defendió que el juego de las 64 casillas no solo entretiene: desarrolla la memoria, mejora la concentración, entrena la toma de decisiones lógicas y ayuda a gestionar la derrota, la victoria y las propias emociones. Todo ello, subraya, con respaldo científico.

Tras más de cuatro décadas de profesión y conferencias en más de un centenar de países, sostiene que vivimos el mejor momento para promover un juego que enseña a pensar. Y lo hace, además, jugando.

Una conversación animada, llena de preguntas del público y de ideas sugerentes sobre educación, tecnología y el valor de la atención en nuestro tiempo.

En un mundo saturado de est&iacute;mulos, notificaciones y mensajes fugaces, cada vez resulta m&aacute;s dif&iacute;cil detenerse a pensar con profundidad. &iquest;Estamos perdiendo la capacidad de reflexi&oacute;n?
En este episodio de Nueva Revista Podcast recuperamos la intervenci&oacute;n de Leontxo Garc&iacute;a, uno de los mayores divulgadores del ajedrez en el &aacute;mbito internacional, invitado en la &uacute;ltima edici&oacute;n del Foro Nueva Revista, celebrada el 3 de diciembre en la Universidad Villanueva con la colaboraci&oacute;n de UNIR.
Bajo el t&iacute;tulo &laquo;El ajedrez como herramienta educativa&raquo;, Garc&iacute;a defendi&oacute; que el juego de las 64 casillas no solo entretiene: desarrolla la memoria, mejora la concentraci&oacute;n, entrena la toma de decisiones l&oacute;gicas y ayuda a gestionar la derrota, la victoria y las propias emociones. Todo ello, subraya, con respaldo cient&iacute;fico.
Tras m&aacute;s de cuatro d&eacute;cadas de profesi&oacute;n y conferencias en m&aacute;s de un centenar de pa&iacute;ses, sostiene que vivimos el mejor momento para promover un juego que ense&ntilde;a a pensar. Y lo hace, adem&aacute;s, jugando.
Una conversaci&oacute;n animada, llena de preguntas del p&uacute;blico y de ideas sugerentes sobre educaci&oacute;n, tecnolog&iacute;a y el valor de la atenci&oacute;n en nuestro tiempo.

Nueva Revista - Pensar jugando: solo eso ya es fantástico

¿Es posible defender la moderación en tiempos de trincheras?

Nunca la moderación había sido tan necesaria en el debate público… y nunca tan desprestigiada. Hoy, ser moderado parece sinónimo de tibieza, traición o falta de convicciones. Sin embargo, como recuerda el filósofo Diego S. Garrocho, hace falta una enorme honestidad intelectual y una valentía nada común para exponer las propias ideas con educación, escuchar al adversario con disposición real a entenderle —incluso a cambiar de opinión— y atreverse a disentir de los propios.

En este nuevo episodio de Nueva Revista reflexionamos sobre esa vieja virtud que ya defendían Platón y Aristóteles y que Garrocho reivindica en su libro Moderaditos. Una defensa de la valentía política (Debate).

A partir del ensayo reseñado en la revista, recuperamos también el diálogo mantenido con el autor durante el Foro Nueva Revista, celebrado el pasado 28 de enero en la Universidad Villanueva, donde respondió a las preguntas de los asistentes y profundizó en el papel de la moderación en la política actual.

Una conversación necesaria sobre coraje cívico, pensamiento crítico y cultura del desacuerdo.

&iquest;Es posible defender la moderaci&oacute;n en tiempos de trincheras?
Nunca la moderaci&oacute;n hab&iacute;a sido tan necesaria en el debate p&uacute;blico&hellip; y nunca tan desprestigiada. Hoy, ser moderado parece sin&oacute;nimo de tibieza, traici&oacute;n o falta de convicciones. Sin embargo, como recuerda el fil&oacute;sofo Diego S. Garrocho, hace falta una enorme honestidad intelectual y una valent&iacute;a nada com&uacute;n para exponer las propias ideas con educaci&oacute;n, escuchar al adversario con disposici&oacute;n real a entenderle &mdash;incluso a cambiar de opini&oacute;n&mdash; y atreverse a disentir de los propios.
En este nuevo episodio de Nueva Revista reflexionamos sobre esa vieja virtud que ya defend&iacute;an Plat&oacute;n y Arist&oacute;teles y que Garrocho reivindica en su libro Moderaditos. Una defensa de la valent&iacute;a pol&iacute;tica (Debate).
A partir del ensayo rese&ntilde;ado en la revista, recuperamos tambi&eacute;n el di&aacute;logo mantenido con el autor durante el Foro Nueva Revista, celebrado el pasado 28 de enero en la Universidad Villanueva, donde respondi&oacute; a las preguntas de los asistentes y profundiz&oacute; en el papel de la moderaci&oacute;n en la pol&iacute;tica actual.
Una conversaci&oacute;n necesaria sobre coraje c&iacute;vico, pensamiento cr&iacute;tico y cultura del desacuerdo.

Diego S. Garrocho: Lo valiente hoy es ser moderado 

El latinista y divulgador Emilio del Río presenta en Nueva Revista su libro Carpe Diem. Autoayúdate con los clásicos, una invitación a descubrir cómo la sabiduría de Grecia y Roma sigue siendo actual y práctica en pleno siglo XXI. A través de anécdotas, citas y reflexiones, Del Río nos recuerda que los clásicos no son cosa del pasado: son brújulas para vivir mejor hoy.

El latinista y divulgador Emilio del R&iacute;o presenta en Nueva Revista su libro Carpe Diem. Autoay&uacute;date con los cl&aacute;sicos, una invitaci&oacute;n a descubrir c&oacute;mo la sabidur&iacute;a de Grecia y Roma sigue siendo actual y pr&aacute;ctica en pleno siglo XXI. A trav&eacute;s de an&eacute;cdotas, citas y reflexiones, Del R&iacute;o nos recuerda que los cl&aacute;sicos no son cosa del pasado: son br&uacute;julas para vivir mejor hoy.

Carpe Diem: Autoayúdate con los clásicos | Emilio del Río

En este episodio hablamos con Javier Olivares, creador de series como Isabel, Víctor Ros y la aclamada El Ministerio del Tiempo. Guionista premiado con el Nacional de Televisión, tres Ondas y siete Iris, Olivares defiende la ficción como un arma cultural y recuerda que la historia es un filón inagotable para contar grandes relatos.

Artículo en Nueva Revista 

En este episodio hablamos con Javier Olivares, creador de series como Isabel, V&iacute;ctor Ros y la aclamada El Ministerio del Tiempo. Guionista premiado con el Nacional de Televisi&oacute;n, tres Ondas y siete Iris, Olivares defiende la ficci&oacute;n como un arma cultural y recuerda que la historia es un fil&oacute;n inagotable para contar grandes relatos.
<a href="https://www.nuevarevista.net/javier-olivares-historia-series-tv/">Art&iacute;culo en Nueva Revista&nbsp;</a>

Javier Olivares: escribir contra corriente

Compositor de algunas de las series más icónicas de la televisión española, Manel Santisteban nos abre las puertas del proceso creativo detrás de sus bandas sonoras. En este episodio de Nueva Revista, repasamos su trayectoria, el impacto internacional de La casa de papel y cómo la música consigue emocionarnos sin decir una sola palabr

Compositor de algunas de las series m&aacute;s ic&oacute;nicas de la televisi&oacute;n espa&ntilde;ola, Manel Santisteban nos abre las puertas del proceso creativo detr&aacute;s de sus bandas sonoras. En este episodio de Nueva Revista, repasamos su trayectoria, el impacto internacional de La casa de papel y c&oacute;mo la m&uacute;sica consigue emocionarnos sin decir una sola palabr

Manel Santisteban: la música detrás de las emociones

El prestigioso psiquiatra Luis Rojas Marcos inaugura el podcast de Nueva Revista con una charla desde Nueva York sobre el bienestar emocional. En conversación con alumnos de UNIR y Universidad Villanueva, reflexiona sobre su libro Estar bien aquí y ahora y nos invita a cuidar la salud mental con herramientas realistas y cercanas. Un episodio para escucharse con calma… y con curiosidad.

El prestigioso psiquiatra Luis Rojas Marcos inaugura el podcast de Nueva Revista con una charla desde Nueva York sobre el bienestar emocional. En conversaci&oacute;n con alumnos de UNIR y Universidad Villanueva, reflexiona sobre su libro Estar bien aqu&iacute; y ahora y nos invita a cuidar la salud mental con herramientas realistas y cercanas. Un episodio para escucharse con calma&hellip; y con curiosidad.

Luis Rojas Marcos: cómo estar bien aquí y ahora

Un espacio para el pensamiento sereno y el análisis profundo. Desde la Universidad Internacional de La Rioja, trasladamos al formato podcast el espíritu de Nueva Revista: un diálogo abierto sobre cultura, humanidades, ciencia y arte. Con la libertad, el pluralismo y el rigor como guías, abordamos las grandes cuestiones de nuestro tiempo con voces expertas del ámbito académico y cultural.
Una cita con las ideas, el conocimiento y los valores que han dado forma a nuestra civilización./

Un espacio para el pensamiento sereno y el an&aacute;lisis profundo. Desde la Universidad Internacional de La Rioja, trasladamos al formato podcast el esp&iacute;ritu de Nueva Revista: un di&aacute;logo abierto sobre cultura, humanidades, ciencia y arte. Con la libertad, el pluralismo y el rigor como gu&iacute;as, abordamos las grandes cuestiones de nuestro tiempo con voces expertas del &aacute;mbito acad&eacute;mico y cultural. Una cita con las ideas, el conocimiento y los valores que han dado forma a nuestra civilizaci&oacute;n./

Nueva Revista Podcast

Un espacio para el pensamiento sereno y el análisis profundo. Desde la Universidad Internacional de La Rioja, trasladamos al formato podcast el espíritu de Nueva Revista: un diálogo abierto sobre cultura, humanidades, ciencia y arte. Con la libertad, el pluralismo y el rigor como guías, abordamos las grandes cuestiones de nuestro tiempo con voces expertas del ámbito académico y cultural.
Una cita con las ideas, el conocimiento y los valores que han dado forma a nuestra civilización.

Un espacio para el pensamiento sereno y el an&aacute;lisis profundo. Desde la Universidad Internacional de La Rioja, trasladamos al formato podcast el esp&iacute;ritu de Nueva Revista: un di&aacute;logo abierto sobre cultura, humanidades, ciencia y arte. Con la libertad, el pluralismo y el rigor como gu&iacute;as, abordamos las grandes cuestiones de nuestro tiempo con voces expertas del &aacute;mbito acad&eacute;mico y cultural. Una cita con las ideas, el conocimiento y los valores que han dado forma a nuestra civilizaci&oacute;n.

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