Quais as saídas profissionais dos cursos ligados às Ciências, Engenharia e Matemática? Qual a empregabilidade destes licenciados? João Lopes dos Santos, professor de física da Universidade do Porto, responde.

Quais as sa&iacute;das profissionais dos cursos ligados &agrave;s Ci&ecirc;ncias, Engenharia e Matem&aacute;tica? Qual a empregabilidade destes licenciados? Jo&atilde;o Lopes dos Santos, professor de f&iacute;sica da Universidade do Porto, responde.

Um programa de conversa com Nuno Crato para debater e aprofundar investigação recente sobre temas de educação. Uma parceria Rádio Observador/Iniciativa Educação.

Um programa de conversa com Nuno Crato para debater e aprofundar investiga&ccedil;&atilde;o recente sobre temas de educa&ccedil;&atilde;o. Uma parceria R&aacute;dio Observador/Iniciativa Educa&ccedil;&atilde;o.

Nota 20

Ciências, Matemática e Engenharia. Para quê?

Neste programa, com a ajuda da professora de psicologia Célia Oliveira, damos a conhecer mais duas estratégias para estudar bem e consolidar a matéria. 

Neste programa, com a ajuda da professora de psicologia C&eacute;lia Oliveira, damos a conhecer mais duas estrat&eacute;gias para estudar bem e consolidar a mat&eacute;ria.&nbsp;

Técnicas para estudar bem (parteII)

Como aprender de forma eficaz a matéria ? Há métodos e técnicas para o fazer? Procuramos respostas junto da investigadora em psicologia cognitiva, Ludmila Nunes.

Como aprender de forma eficaz a mat&eacute;ria ? H&aacute; m&eacute;todos e t&eacute;cnicas para o fazer? Procuramos respostas junto da investigadora em psicologia cognitiva, Ludmila Nunes.

Técnicas para estudar bem (parte I)

Catarina Medeiros trabalha com alunos que têm dificuldades de aprendizagem da leitura. No Nota 20 desta semana explica-nos como funciona o seu método e que aprender a ler não é uma missão impossível.

Catarina Medeiros trabalha com alunos que t&ecirc;m dificuldades de aprendizagem da leitura. No Nota 20 desta semana explica-nos como funciona o seu m&eacute;todo e que aprender a ler n&atilde;o &eacute; uma miss&atilde;o imposs&iacute;vel.

Ciências, Matemática e Engenharia. Para quê?

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