Çocukluğumuzun kitapları hala aynı büyüyü taşıyor mu? Heidi, Gizli Bahçe, Moby Dick, Momo… Bir zamanlar bizi başka dünyalara götüren bu kitaplar, bugünün çocuklarına da seslenebiliyor mu? Peki geleceğin klasikleri hangi kitaplar olacak?

Laylu ve Ben’de bu bölümde çocuk ve gençlik edebiyatının derinliklerine dalıyoruz. Konuğum, Can Çocuk Yayınları Editörü ve Yayın Yönetmeni Yardımcısı Mehmet Erkurt.

Kitaplarla kurduğumuz ilişkiyi, okuma alışkanlıklarını ve çocukların dünyasını konuşurken klasiklerin nasıl klasikleştiğini, iyi bir çocuk kitabını diğerlerinden ayıran özellikleri ve yetişkinlerin de çocuk edebiyatı okuması gerekip gerekmediğini sorguluyoruz.

Sesli kitaplar, sosyal medya ve kitap uyarlamaları okumaya açılan yeni kapılar mı, yoksa kitabın yerini tutabilecek alternatifler mi? Peki çocuklar gerçekten daha az mı okuyor, yoksa biz onların okuduklarını mı görmüyoruz?

Sansürden yapay zekaya, çocukların yazarlık hayallerinden ebeveynlerin kitap seçimlerine uzanan sohbetimizde şu sorunun peşine de düştüm: Bir çocuğa kitapları sevdirmek için ne yapmalı, ne yapmamalı? Ve belki de en önemlisi, çocuklara okumaları gerektiğini söylemek yerine onlara okumanın keyfini nasıl göstermeli?

Kitaplar üzerine yazsa da, en çok okumayı seven Mehmet Erkurt’la çocukların, gençlerin ve içindeki çocuğu hala yaşatan yetişkinlerin kitaplarla ilişkisini konuştuk… İyi dinlemeler!

&Ccedil;ocukluğumuzun kitapları hala aynı b&uuml;y&uuml;y&uuml; taşıyor mu? Heidi, Gizli Bah&ccedil;e, Moby Dick, Momo&hellip; Bir zamanlar bizi başka d&uuml;nyalara g&ouml;t&uuml;ren bu kitaplar, bug&uuml;n&uuml;n &ccedil;ocuklarına da seslenebiliyor mu? Peki geleceğin klasikleri hangi kitaplar olacak?
Laylu ve Ben&rsquo;de bu b&ouml;l&uuml;mde &ccedil;ocuk ve gen&ccedil;lik edebiyatının derinliklerine dalıyoruz. Konuğum, Can &Ccedil;ocuk Yayınları Edit&ouml;r&uuml; ve Yayın Y&ouml;netmeni Yardımcısı Mehmet Erkurt.
Kitaplarla kurduğumuz ilişkiyi, okuma alışkanlıklarını ve &ccedil;ocukların d&uuml;nyasını konuşurken klasiklerin nasıl klasikleştiğini, iyi bir &ccedil;ocuk kitabını diğerlerinden ayıran &ouml;zellikleri ve yetişkinlerin de &ccedil;ocuk edebiyatı okuması gerekip gerekmediğini sorguluyoruz.
Sesli kitaplar, sosyal medya ve kitap uyarlamaları okumaya a&ccedil;ılan yeni kapılar mı, yoksa kitabın yerini tutabilecek alternatifler mi? Peki &ccedil;ocuklar ger&ccedil;ekten daha az mı okuyor, yoksa biz onların okuduklarını mı g&ouml;rm&uuml;yoruz?
Sans&uuml;rden yapay zekaya, &ccedil;ocukların yazarlık hayallerinden ebeveynlerin kitap se&ccedil;imlerine uzanan sohbetimizde şu sorunun peşine de d&uuml;şt&uuml;m: Bir &ccedil;ocuğa kitapları sevdirmek i&ccedil;in ne yapmalı, ne yapmamalı? Ve belki de en &ouml;nemlisi, &ccedil;ocuklara okumaları gerektiğini s&ouml;ylemek yerine onlara okumanın keyfini nasıl g&ouml;stermeli?
Kitaplar &uuml;zerine yazsa da, en &ccedil;ok okumayı seven Mehmet Erkurt&rsquo;la &ccedil;ocukların, gen&ccedil;lerin ve i&ccedil;indeki &ccedil;ocuğu hala yaşatan yetişkinlerin kitaplarla ilişkisini konuştuk&hellip; İyi dinlemeler!

Polyanna’dan Açlık Oyunları’na: Değişen Okuma Kültürü | Mehmet Erkurt

Çocuk yetiştirirken hepimiz iyi niyetliyiz. Ama bazen korumak için fazla müdahale ediyor, üzülmesin diye önüne çıkan tüm engelleri kaldırıyor, hata yapmasına izin vermiyor, sınırsız-çerçevesiz bırakıyor, bazen de sevgimizi farkında olmadan başarıya, usluluğa ya da beklentilerimize bağlıyoruz.

Peki bütün bunların çocuklarımızın yetişkinliklerinde nasıl izleri olabilir?

Bu bölümde Uzman Psikolojik Danışman, Aile-Çocuk-Ergen Terapisti Özlem Mumcuoğlu ile "Çocuk yetiştirirken farkında olmadan yaptığımız hatalar" dedik ve aşırı korumacılığı, sınırlarla kontrol arasındaki ince çizgiyi, çocukların duygularını reddetmenin sonuçlarını, “Beni üzme”, “Sen bizim umudumuzsun” gibi cümlelerin getirdiği yükü ve çocuklarımızın hatalarıyla yüzleşmesine izin vermenin önemini konuştuk.

Ama bu bölüm dinleyip de kendinizi suçlayın diye kaydedilmedi haliyle. Unutmayın, kusursuz ebeveynlik mümkün değil. Önemli olan nerelerde hata yaptığımızı fark etmek ve ilişkiyi onarabilmek. “İçinizde saklanan anne ve babanızı çıkarıp, kendi ebeveynliğinizi ortaya koyun” diyen Özlem Mumcuoğlu ile iyileşmeyi ve özür dilemeyi de konuştuk: Çocuğumuza zarar verdiğimizi fark ettiğimizde ne yapabiliriz ve onarım gerçekten mümkün mü?

Laylu ve Ben’e hoşgeldiniz! İyi dinlemeler.

&Ccedil;ocuk yetiştirirken hepimiz iyi niyetliyiz. Ama bazen korumak i&ccedil;in fazla m&uuml;dahale ediyor, &uuml;z&uuml;lmesin diye &ouml;n&uuml;ne &ccedil;ıkan t&uuml;m engelleri kaldırıyor, hata yapmasına izin vermiyor, sınırsız-&ccedil;er&ccedil;evesiz bırakıyor, bazen de sevgimizi farkında olmadan başarıya, usluluğa ya da beklentilerimize bağlıyoruz.
Peki b&uuml;t&uuml;n bunların &ccedil;ocuklarımızın yetişkinliklerinde nasıl izleri olabilir?
Bu b&ouml;l&uuml;mde Uzman Psikolojik Danışman, Aile-&Ccedil;ocuk-Ergen Terapisti &Ouml;zlem Mumcuoğlu ile "&Ccedil;ocuk yetiştirirken farkında olmadan yaptığımız hatalar" dedik ve aşırı korumacılığı, sınırlarla kontrol arasındaki ince &ccedil;izgiyi, &ccedil;ocukların duygularını reddetmenin sonu&ccedil;larını, &ldquo;Beni &uuml;zme&rdquo;, &ldquo;Sen bizim umudumuzsun&rdquo; gibi c&uuml;mlelerin getirdiği y&uuml;k&uuml; ve &ccedil;ocuklarımızın hatalarıyla y&uuml;zleşmesine izin vermenin &ouml;nemini konuştuk.
Ama bu b&ouml;l&uuml;m dinleyip de kendinizi su&ccedil;layın diye kaydedilmedi haliyle. Unutmayın, kusursuz ebeveynlik m&uuml;mk&uuml;n değil. &Ouml;nemli olan nerelerde hata yaptığımızı fark etmek ve ilişkiyi onarabilmek. &ldquo;İ&ccedil;inizde saklanan anne ve babanızı &ccedil;ıkarıp, kendi ebeveynliğinizi ortaya koyun&rdquo; diyen &Ouml;zlem Mumcuoğlu ile iyileşmeyi ve &ouml;z&uuml;r dilemeyi de konuştuk: &Ccedil;ocuğumuza zarar verdiğimizi fark ettiğimizde ne yapabiliriz ve onarım ger&ccedil;ekten m&uuml;mk&uuml;n m&uuml;?
Laylu ve Ben&rsquo;e hoşgeldiniz! İyi dinlemeler.

Bırakın Ayağına Taş Değsin, Bırakın Ağlasın! | Uzm.Psk.Dan. Özlem Mumcuoğlu

Matematiği neden bazı çocuklar daha en baştan bırakıyor? Liseye 500 tam puanla gelen öğrenciler bile gerçekten anlayarak mı ilerliyor, yoksa ezberle mi? Matematik bir performans dersi mi, yoksa bir düşünme biçimi mi?

Laylu ve Ben’in bu bölümünde, 30 yıllık matematik öğretmeni Jale Kızılel ile psikolog Füsun Aygölü’nün şu cümlesinin izini sürüyoruz: “Matematik zihinsel kapasitede düşünme ve muhakemeyle ilgilidir. Blokaj varsa kaldırmak gerekir.”

Yani mesele formüller değil, düşünme biçimi.

Ezberle gelen başarıyı, lisede sökülen ilmeklere benzetiyor Jale Hanım: İlk ilmek yanlışsa, bir yerde mutlaka hata verir. Anlamadan öğrenilen matematik, sözlerini bilmediğimiz bir yabancı şarkıyı taklit etmek gibidir, diyor.

Bir başka başlık da ADHD (DEHB) ve beyin sisi. Jale Hanım’ın oğlu DEHB’li ve müthiş bir lisede okuyor. Kendisi de dikkat dağınıklığı ve “brain fog” yaşadığını söylüyor. Ama matematiksel düşünme bundan etkilenmiyor. Şahane değil mi?

Erken yaşta matematik baskısı neye yol açar? Oyun neden vazgeçilmez?.. Sohbetimizde ebeveyn şartlamalarının, sağ beyin–sol beyin mitlerinin ve “yetenek mi, emek mi” tartışmasının ötesine geçtik.

Çünkü belki de sorun matematikte değil, onunla kurduğumuz ilişkide!

Matematiği neden bazı &ccedil;ocuklar daha en baştan bırakıyor? Liseye 500 tam puanla gelen &ouml;ğrenciler bile ger&ccedil;ekten anlayarak mı ilerliyor, yoksa ezberle mi? Matematik bir performans dersi mi, yoksa bir d&uuml;ş&uuml;nme bi&ccedil;imi mi?
Laylu ve Ben&rsquo;in bu b&ouml;l&uuml;m&uuml;nde, 30 yıllık matematik &ouml;ğretmeni Jale Kızılel ile psikolog F&uuml;sun Ayg&ouml;l&uuml;&rsquo;n&uuml;n şu c&uuml;mlesinin izini s&uuml;r&uuml;yoruz: &ldquo;Matematik zihinsel kapasitede d&uuml;ş&uuml;nme ve muhakemeyle ilgilidir. Blokaj varsa kaldırmak gerekir.&rdquo;
Yani mesele form&uuml;ller değil, d&uuml;ş&uuml;nme bi&ccedil;imi.
Ezberle gelen başarıyı, lisede s&ouml;k&uuml;len ilmeklere benzetiyor Jale Hanım: İlk ilmek yanlışsa, bir yerde mutlaka hata verir. Anlamadan &ouml;ğrenilen matematik, s&ouml;zlerini bilmediğimiz bir yabancı şarkıyı taklit etmek gibidir, diyor.
Bir başka başlık da ADHD (DEHB) ve beyin sisi. Jale Hanım&rsquo;ın oğlu DEHB&rsquo;li ve m&uuml;thiş bir lisede okuyor. Kendisi de dikkat dağınıklığı ve &ldquo;brain fog&rdquo; yaşadığını s&ouml;yl&uuml;yor. Ama matematiksel d&uuml;ş&uuml;nme bundan etkilenmiyor. Şahane değil mi?
Erken yaşta matematik baskısı neye yol a&ccedil;ar? Oyun neden vazge&ccedil;ilmez?.. Sohbetimizde ebeveyn şartlamalarının, sağ beyin&ndash;sol beyin mitlerinin ve &ldquo;yetenek mi, emek mi&rdquo; tartışmasının &ouml;tesine ge&ccedil;tik.
&Ccedil;&uuml;nk&uuml; belki de sorun matematikte değil, onunla kurduğumuz ilişkide!

Matematiği korkulan bir ders olmaktan çıkarıp, anlamaya ve hatta keyfe açılan bir kapı olarak yeniden düşünmek.

Matematikten Korkmamayı Öğrenmek | Jale Kızılel

Bu bölüm, sadece bir sohbet değil… bir büyüme hikayesi!


Kızım Leyla’yla yan yana otururken fark ettim: Bir küçük kız demişim, bir koskocaman genç kız demişim… Ergenlik tam da böyle bir yer… arada bir hal; hem çocuk hem yetişkin, hem çok uzakta hem de yanı başında.


Bu bölümde, Bebek, Çocuk ve Ergen Psikoloğu, aynı zamanda aile dostumuz sevgili Füsun Aygölü sordu, kızım “Laylu” Leyla Smyrna Cabas cevapladı.


Füsun Abla’nın sakin rehberliği, Leyla’nın samimi cevapları ve benim araya maydanoz olan anne hallerimle okuldan, IB programından, karanlık sabahlardan, LGS kabusundan, ilk gece gezmesinden, makyajdan, modadan, oyunculuktan ve büyümeye dair bilumum kalp sızılarından konuştuk.


LGS'nin hala zaman zaman üzerimizden geçen gölgesini, sınav stresinin çocuklarda bıraktığı yaraları, adaletsiz bir sistemde ilerlemeye çalışan gençleri ve özel ders mecburiyetini de masaya yatırdık.

Leyla’nın, “LGS’de travma sonrası stres yaşadım,” derken gözlerinin dolmasını, benim ise “bitti o günler” diye şükretmemi de duyacaksınız. Ve inanmazsınız ama; Leyla LGS’ye gireceklere, kendisinden asla beklenmeyecek bir tavsiye verdi!


Ve sanat… Sohbetimizde Leyla’nın film yolculuğunun kamera arkasına da baktık. “Filmlerde oynuyorum ama oyuncu değilim,” derken sesine yansıyan samimi merakını ve kendini sorgulamasını, adaylıklar karşısında yaşadığı kalp çarpıntılarını, oyuncu olmak için gerçekten ne gerektiğini konuştuk. Oynadığı iki filmin çekimlerinde hissettiklerinden, bir anda “Okulu bırakıp terzinin yanında çalışsam mı acaba?” diyecek kadar da özgür ruhlu hayallerine tanıklık ettik.

Dinlerken belki kendi çocuğunuzu duyacak, belki de kendi çocukluğunuzu, ergenliğinizi hatırlayacaksınız.

Hazırsanız… Leyla, Füsun Abla ve ben samimi, yer yer kahkahalı, yer yer iç burkan bu sohbette sizi bekliyoruz.

 

Bu b&ouml;l&uuml;m, sadece bir sohbet değil&hellip; bir b&uuml;y&uuml;me hikayesi! 
 Kızım Leyla&rsquo;yla yan yana otururken fark ettim: Bir k&uuml;&ccedil;&uuml;k kız demişim, bir koskocaman gen&ccedil; kız demişim&hellip; Ergenlik tam da b&ouml;yle bir yer&hellip; arada bir hal; hem &ccedil;ocuk hem yetişkin, hem &ccedil;ok uzakta hem de yanı başında.
 Bu b&ouml;l&uuml;mde, Bebek, &Ccedil;ocuk ve Ergen Psikoloğu, aynı zamanda aile dostumuz sevgili F&uuml;sun Ayg&ouml;l&uuml; sordu, kızım &ldquo;Laylu&rdquo; Leyla Smyrna Cabas cevapladı.
 F&uuml;sun Abla&rsquo;nın sakin rehberliği, Leyla&rsquo;nın samimi cevapları ve benim araya maydanoz olan anne hallerimle okuldan, IB programından, karanlık sabahlardan, LGS kabusundan, ilk gece gezmesinden, makyajdan, modadan, oyunculuktan ve b&uuml;y&uuml;meye dair bilumum kalp sızılarından konuştuk.
 LGS'nin hala zaman zaman &uuml;zerimizden ge&ccedil;en g&ouml;lgesini, sınav stresinin &ccedil;ocuklarda bıraktığı yaraları, adaletsiz bir sistemde ilerlemeye &ccedil;alışan gen&ccedil;leri ve &ouml;zel ders mecburiyetini de masaya yatırdık.
Leyla&rsquo;nın, &ldquo;LGS&rsquo;de travma sonrası stres yaşadım,&rdquo; derken g&ouml;zlerinin dolmasını, benim ise &ldquo;bitti o g&uuml;nler&rdquo; diye ş&uuml;kretmemi de duyacaksınız. Ve inanmazsınız ama; Leyla LGS&rsquo;ye gireceklere, kendisinden asla beklenmeyecek bir tavsiye verdi!
 Ve sanat&hellip; Sohbetimizde Leyla&rsquo;nın film yolculuğunun kamera arkasına da baktık. &ldquo;Filmlerde oynuyorum ama oyuncu değilim,&rdquo; derken sesine yansıyan samimi merakını ve kendini sorgulamasını, adaylıklar karşısında yaşadığı kalp &ccedil;arpıntılarını, oyuncu olmak i&ccedil;in ger&ccedil;ekten ne gerektiğini konuştuk. Oynadığı iki filmin &ccedil;ekimlerinde hissettiklerinden, bir anda &ldquo;Okulu bırakıp terzinin yanında &ccedil;alışsam mı acaba?&rdquo; diyecek kadar da &ouml;zg&uuml;r ruhlu hayallerine tanıklık ettik.
Dinlerken belki kendi &ccedil;ocuğunuzu duyacak, belki de kendi &ccedil;ocukluğunuzu, ergenliğinizi hatırlayacaksınız.
Hazırsanız&hellip; Leyla, F&uuml;sun Abla ve ben samimi, yer yer kahkahalı, yer yer i&ccedil; burkan bu sohbette sizi bekliyoruz.
&nbsp;

LGS'nin Karanlığından Film Işıklarına | Füsun Aygölü Sordu, Laylu Cevapladı | Eğitim, Oyunculuk ve Ergenlik Üzerine Bir Sohbet.

Bu bölümde, benim için çok özel bir isim olan bebek–çocuk–ergen psikoloğu Füsun Aygölü ile ebeveynliğin sıklıkla yanlış anlaşılan kavramlarından birini konuşuyoruz: Çerçeve.

Çerçeve, çoğu zaman “kısıtlama” gibi algılansa da, aslında çocuğun güven duygusunun temelidir. Çerçevesiz bir çocuk yönsüz, fazla sıkı çerçeveli bir çocuk ise nefessiz kalır. Ebeveynlikte mesele, sevgi ve şefkatle birleşen esnek ama kararlı sınırlar koyabilmek.

Bu bölümde:
• Çocuğun neden sevgi + şefkat + çerçeveye aynı anda ihtiyaç duyduğunu,
• Anne-baba arasındaki tutarlılığın neden kritik olduğunu,
• Çerçevenin bebeklikten ergenliğe nasıl değiştiğini,
• Ekran, uyku, yemek gibi günlük konularda sınırların nasıl çizilebileceğini,
• Sınırsız ya da aşırı kontrollü büyüyen çocukların yetişkinlikte neler yaşadığını konuşuyoruz.

Füsun Aygölü’nün söylediği gibi, tek bir doğru ebeveynlik yok; ama her çocuk, bireyliğine saygı duyan ve şefkatle rehberlik eden bir yetişkine ihtiyaç duyuyor.

Ebeveynlikte sınır koymakta zorlanan, “hayır” derken suçluluk hisseden ya da çerçevenin ne olduğunu anlamaya çalışan herkes için rehber niteliğinde bir bölüm.

Laylu ve Ben’e hoş geldiniz! Keyifli dinlemeler.

Bu b&ouml;l&uuml;mde, benim i&ccedil;in &ccedil;ok &ouml;zel bir isim olan bebek&ndash;&ccedil;ocuk&ndash;ergen psikoloğu F&uuml;sun Ayg&ouml;l&uuml; ile ebeveynliğin sıklıkla yanlış anlaşılan kavramlarından birini konuşuyoruz: &Ccedil;er&ccedil;eve.
&Ccedil;er&ccedil;eve, &ccedil;oğu zaman &ldquo;kısıtlama&rdquo; gibi algılansa da, aslında &ccedil;ocuğun g&uuml;ven duygusunun temelidir. &Ccedil;er&ccedil;evesiz bir &ccedil;ocuk y&ouml;ns&uuml;z, fazla sıkı &ccedil;er&ccedil;eveli bir &ccedil;ocuk ise nefessiz kalır. Ebeveynlikte mesele, sevgi ve şefkatle birleşen esnek ama kararlı sınırlar koyabilmek.
Bu b&ouml;l&uuml;mde: &bull; &Ccedil;ocuğun neden sevgi + şefkat + &ccedil;er&ccedil;eveye aynı anda ihtiya&ccedil; duyduğunu, &bull; Anne-baba arasındaki tutarlılığın neden kritik olduğunu, &bull; &Ccedil;er&ccedil;evenin bebeklikten ergenliğe nasıl değiştiğini, &bull; Ekran, uyku, yemek gibi g&uuml;nl&uuml;k konularda sınırların nasıl &ccedil;izilebileceğini, &bull; Sınırsız ya da aşırı kontroll&uuml; b&uuml;y&uuml;yen &ccedil;ocukların yetişkinlikte neler yaşadığını konuşuyoruz.
F&uuml;sun Ayg&ouml;l&uuml;&rsquo;n&uuml;n s&ouml;ylediği gibi, tek bir doğru ebeveynlik yok; ama her &ccedil;ocuk, bireyliğine saygı duyan ve şefkatle rehberlik eden bir yetişkine ihtiya&ccedil; duyuyor.
Ebeveynlikte sınır koymakta zorlanan, &ldquo;hayır&rdquo; derken su&ccedil;luluk hisseden ya da &ccedil;er&ccedil;evenin ne olduğunu anlamaya &ccedil;alışan herkes i&ccedil;in rehber niteliğinde bir b&ouml;l&uuml;m.
Laylu ve Ben&rsquo;e hoş geldiniz! Keyifli dinlemeler.

Bu bölümde, benim için çok özel bir isim olan bebek–çocuk–ergen psikoloğu Füsun Aygölü ile ebeveynliğin sıklıkla yanlış anlaşılan kavramlarından birini konuşuyoruz: Çerçeve. Çerçeve, çoğu zaman “kısıtlama” gibi algılansa da, aslında çocuğun güven duygusunun temelidir. Çerçevesiz bir çocuk yönsüz, fazla sıkı çerçeveli bir çocuk ise nefessiz kalır. Ebeveynlikte mesele, sevgi ve şefkatle birleşen esnek ama kararlı sınırlar koyabilmek.

Şefkatle Çerçeve Oluşturmak | Psikolog Füsun Aygölü

Doğanın Kalbinde Ebeveynlik

Eski bölümlerimizin birinde, Kokopelli Şehirde’de ile, “doğayla çocukların arasına girmeyin” demiştik… Bu bölümde o cümlenin peşine düşüp, doğayı, ebeveynliği ve umudu aynı potada eriten bir sohbet için peyzaj mimarı Sibel Senna’yla buluştuk. 

Bana sorarsanız, meslek seçimi bile doğaya olan sevgisiyle şekillenmiş biri o. Sohbetimizde Doğanın romantizm değil; akış, mücadele ve sezgi olduğunu… Çocuklarımızın telefondan önce gökyüzüne bakmayı öğrenmesi gerektiğini… Ebeveynliğin tıpkı doğa gibi koruduğunu ama bizim yerimize yaşayamadığını ve çok daha fazlasını konuştuk.

Sibel’in, bir ağaca sarılmadan önce bile, “O nasıl hisseder?” diye düşünen o inceliğiyle; doğanın bize nasıl umut verdiğini, çocuğun merakını nasıl canlı tuttuğunu konuştuk. Ve belki de en önemlisi: toprağı çocuklarımızın eline değil, kalbine vermekten bahsettik.

Bu bölümün eşlikçisi olarak belki bir yaprağa bakmak, belki de bir sonraki yağmurda gök gürültüsüne kulak kabartmak isteyeceksiniz… İyi dinlemeler. 

 

Ve işte, sohbette bahsi geçen kitap önerileri:

Rainer Maria Rilke:Genç Şaire Mektuplar ve Duino Ağıtları ile başlanabilir. Rilke, bütün yazım ve varoluşunu doğa ile kuran bir yazar.

Shakespeare, Shakespeare in Flower: Shakespeare birçok şiirinde bitki metaforu kullanır.

Yaşar Kemal, özellikle de İnce Memed; Çukurova doğasını çok iyi betimler.

Botanikçi Robin Wall Kimmerer, Serviceberry: Bitkilerin nesne değil öğreten varliklar olduğunu işler. Yabani yemiş ağacı bunun metaforudur: Meyvesini herkese sunar — kuşlara, toprağa, insanlara — ve herkes kazanır. Zenginlik gerçekten nedir? Sahip olmak mı, yoksa paylaşmak mı çokluğu yaratır? Doğa bize nasıl öğretir? Biz doğaya nasıl karşılık verebiliriz? Ekonomi nasıl daha şefkatli olabilir? Kimmerer, doğayı sadece gözlemlemez: onunla konuşur. Ve okuru da bu ilişkiye davet eder. Doğayı “kaynak” olarak değil, ortak bir akraba olarak ele alır.

Stefano Mancuso (Floransa Ünv. Nörobiyolog Profesör), Bitki Zekası, Bitki Ulusu, Bitki Devrimi: İnsan - doğa ilişkisine bitki bakışıyla eleştrel yaklaşımlar sunar. Bitkilerin dünyayı kavrama şekillerini aktarır. Zekaları ve çevreleriyle ilişkilerini bilimsel verilerle akışkan bir şekilde ortaya koyar.

Michael Pollan (Newsweek’in 2009’da seçtiği yeni düşünce liderinden), Arzunun Botaniği: İnsan - bitki arasındaki ilişkiyi ters açıdan ele alır. Biz bitkileri kendi isteğimizle yetiştirdiğimizi düşünüyoruz fakat Pollan’a göre aslında bitkiler bizi yönlendirir. Okuru; Bitkiler bizim arzularımızı kullanarak kendilerini dünyaya mı yaydılar? Sorusuyla bırakırJ

Deniz Gezgin, Bitki Mitoslari: Bitkilere ait mitoslardan çok şey öğrenebiliriz. Onların bilgeliklerine ve çağlar arası deneyimlerine dair güzel bir birikim. Bu kitapta farklı coğrafya ve kültürlerde, bitkilerin kültür dünyasında yer buluş biçimleri aktarılıyor.

Bebekler ve küçük çocuklar için:  

Küçük Prens (Antoine de Saint-Exupery)

Çocuk, Köstebek, Tilki ve At (Charlie Mackesy)

 

Doğanın Kalbinde Ebeveynlik
Eski b&ouml;l&uuml;mlerimizin birinde, Kokopelli Şehirde&rsquo;de ile, &ldquo;doğayla &ccedil;ocukların arasına girmeyin&rdquo; demiştik&hellip; Bu b&ouml;l&uuml;mde o c&uuml;mlenin peşine d&uuml;ş&uuml;p,&nbsp;doğayı, ebeveynliği ve umudu aynı potada eriten bir sohbet i&ccedil;in peyzaj mimarı Sibel Senna&rsquo;yla buluştuk. Bana sorarsanız, meslek se&ccedil;imi bile doğaya olan sevgisiyle şekillenmiş biri o. Sohbetimizde Doğanın romantizm değil; akış, m&uuml;cadele ve sezgi olduğunu&hellip; &Ccedil;ocuklarımızın telefondan &ouml;nce g&ouml;ky&uuml;z&uuml;ne bakmayı &ouml;ğrenmesi gerektiğini&hellip; Ebeveynliğin tıpkı doğa gibi koruduğunu ama bizim yerimize yaşayamadığını ve &ccedil;ok daha fazlasını konuştuk.
Sibel&rsquo;in, bir ağaca sarılmadan &ouml;nce bile, &ldquo;O nasıl hisseder?&rdquo; diye d&uuml;ş&uuml;nen o inceliğiyle; doğanın bize nasıl umut verdiğini, &ccedil;ocuğun merakını nasıl canlı tuttuğunu konuştuk. Ve belki de en &ouml;nemlisi: toprağı &ccedil;ocuklarımızın eline değil, kalbine vermekten bahsettik.
Bu b&ouml;l&uuml;m&uuml;n eşlik&ccedil;isi olarak belki bir yaprağa bakmak, belki de bir sonraki yağmurda g&ouml;k g&uuml;r&uuml;lt&uuml;s&uuml;ne kulak kabartmak isteyeceksiniz&hellip; İyi dinlemeler.&nbsp;
&nbsp;
Ve işte, sohbette bahsi ge&ccedil;en kitap &ouml;nerileri:
Rainer Maria Rilke: Gen&ccedil; Şaire Mektuplar ve Duino Ağıtları ile başlanabilir. Rilke, b&uuml;t&uuml;n yazım ve varoluşunu doğa ile kuran bir yazar.
Shakespeare, Shakespeare in Flower:&nbsp;Shakespeare bir&ccedil;ok şiirinde bitki metaforu kullanır.
Yaşar Kemal, &ouml;zellikle de İnce Memed; &Ccedil;ukurova doğasını &ccedil;ok iyi betimler.
Botanik&ccedil;i Robin Wall Kimmerer, Serviceberry: Bitkilerin nesne değil &ouml;ğreten varliklar olduğunu işler. Yabani yemiş ağacı bunun metaforudur: Meyvesini herkese sunar &mdash; kuşlara, toprağa, insanlara &mdash; ve herkes kazanır.&nbsp;Zenginlik ger&ccedil;ekten nedir? Sahip olmak mı, yoksa paylaşmak mı &ccedil;okluğu yaratır? Doğa bize nasıl &ouml;ğretir? Biz doğaya nasıl karşılık verebiliriz? Ekonomi nasıl daha şefkatli olabilir?&nbsp;Kimmerer, doğayı sadece g&ouml;zlemlemez: onunla konuşur. Ve okuru da bu ilişkiye davet eder. Doğayı &ldquo;kaynak&rdquo; olarak değil, ortak bir akraba olarak ele alır.
Stefano Mancuso&nbsp;(Floransa &Uuml;nv. N&ouml;robiyolog Profes&ouml;r), Bitki Zekası, Bitki Ulusu, Bitki Devrimi: İnsan - doğa ilişkisine bitki bakışıyla eleştrel yaklaşımlar sunar. Bitkilerin d&uuml;nyayı kavrama şekillerini aktarır. Zekaları ve &ccedil;evreleriyle ilişkilerini bilimsel verilerle akışkan bir şekilde ortaya koyar.
Michael Pollan (Newsweek&rsquo;in 2009&rsquo;da se&ccedil;tiği yeni d&uuml;ş&uuml;nce liderinden), Arzunun Botaniği: İnsan - bitki arasındaki ilişkiyi ters a&ccedil;ıdan ele alır. Biz bitkileri kendi isteğimizle yetiştirdiğimizi d&uuml;ş&uuml;n&uuml;yoruz fakat Pollan&rsquo;a g&ouml;re aslında bitkiler bizi y&ouml;nlendirir. Okuru; Bitkiler bizim arzularımızı kullanarak kendilerini d&uuml;nyaya mı yaydılar? Sorusuyla bırakırJ
Deniz Gezgin, Bitki Mitoslari: Bitkilere ait mitoslardan &ccedil;ok şey &ouml;ğrenebiliriz. Onların bilgeliklerine ve &ccedil;ağlar arası deneyimlerine dair g&uuml;zel bir birikim. Bu kitapta farklı coğrafya ve k&uuml;lt&uuml;rlerde, bitkilerin k&uuml;lt&uuml;r d&uuml;nyasında yer buluş bi&ccedil;imleri aktarılıyor.
Bebekler ve k&uuml;&ccedil;&uuml;k &ccedil;ocuklar i&ccedil;in: &nbsp;
K&uuml;&ccedil;&uuml;k Prens (Antoine de Saint-Exupery)
&Ccedil;ocuk, K&ouml;stebek, Tilki ve At (Charlie Mackesy)
&nbsp;

Çocuğun İlk Öğretmeni: Doğa

Okula giden her 4 çocuktan 3’ü akran zorbalığıyla iç içe yaşıyor. Üstelik zorbalığın %95’i, çocuklarımızın güvende olduğunu sandığımız yerde, yani okulda gerçekleşiyor. Zorbalık ilkokul, ortaokul, lise ayırt etmiyor, üstelik hem devlette hem de özel okullarda tablo aynı.

Bu bölümde konuğum Başak Abdula ile Türkiye’de yapılan en kapsamlı çalışmalardan biri olan FutureBright Group’un “Türkiye’de Akran Zorbalığı Araştırması” raporunu konuşuyoruz.

Bu araştırma, Başak ve Akan Abdula'nın 12 yaşındaki kızlarının İstanbul’da özel bir okulda yaşadığı ciddi akran zorbalığı deneyimi üzerine açığa çıkan içsel dinamikler ve toplumsal yankılarla başlıyor. Araştırmaya ilham veren tatsız deneyim, Haziran 2024’te Akan Abdula’nın X (eski Twitter) platformundaki 24 Haziran 2024 tarihli paylaşımlarıyla kamusal farkındalığa taşınmıştı.

Sosyolog ve FutureBright Group’un kurucu ortağı Başak Abdula ile çok kere sesimiz titreyerek gerçekleştirdiğimiz bu sohbette,
Fiziksel, sözel, ilişkisel ve dijital zorbalığın çocuklar üzerindeki etkilerini,
Sessiz kalan tanıkları, çözüm üretmekte zorlanan okulları ve “benim çocuğum yapmaz” diyen ebeveynlerin inkarını,
Ve bu çemberi kırmak için hepimizin harekete geçmesi gereken adımları
samimi ve derinlemesine tartışıyoruz.

Ben gerçekten merak ediyorum; neden akran zorbalığı konusunda standart bir yönerge yok? 

Neden, her sene marifetle bir araya gelip zamlara karar veren özel okul yöneticileri bu konuda da birleşmekten aciz?



Araştırmaya katılan bir çocuk şöyle demiş: “Zorbalık ancak bu dünya baştan yaratılırsa biter.” Bu kabulleniş, bu çaresizlik korkunç değil mi?

Ama unutmayalım; o dünyayı yeniden kurmak da bizim elimizde!

Laylu ve Ben’in yeni bölümü, “Akran Zorbalığı” şimdi yayında!

Okula giden her 4 &ccedil;ocuktan 3&rsquo;&uuml; akran zorbalığıyla i&ccedil; i&ccedil;e yaşıyor. &Uuml;stelik zorbalığın %95&rsquo;i, &ccedil;ocuklarımızın g&uuml;vende olduğunu sandığımız yerde, yani okulda ger&ccedil;ekleşiyor. Zorbalık ilkokul, ortaokul, lise ayırt etmiyor, &uuml;stelik hem devlette hem de &ouml;zel okullarda tablo aynı.
Bu b&ouml;l&uuml;mde konuğum Başak Abdula ile T&uuml;rkiye&rsquo;de yapılan en kapsamlı &ccedil;alışmalardan biri olan FutureBright Group&rsquo;un &ldquo;T&uuml;rkiye&rsquo;de Akran Zorbalığı Araştırması&rdquo; raporunu konuşuyoruz.
Bu araştırma, Başak ve Akan Abdula'nın 12 yaşındaki kızlarının İstanbul&rsquo;da &ouml;zel bir okulda yaşadığı ciddi akran zorbalığı deneyimi &uuml;zerine a&ccedil;ığa &ccedil;ıkan i&ccedil;sel dinamikler ve toplumsal yankılarla başlıyor. Araştırmaya ilham veren tatsız deneyim, Haziran 2024&rsquo;te Akan Abdula&rsquo;nın X (eski Twitter) platformundaki 24 Haziran 2024 tarihli paylaşımlarıyla kamusal farkındalığa taşınmıştı.
Sosyolog ve FutureBright Group&rsquo;un kurucu ortağı Başak Abdula ile &ccedil;ok kere sesimiz titreyerek ger&ccedil;ekleştirdiğimiz bu sohbette,
<ul>
<li>Fiziksel, s&ouml;zel, ilişkisel ve dijital zorbalığın &ccedil;ocuklar &uuml;zerindeki etkilerini,</li>
<li>Sessiz kalan tanıkları, &ccedil;&ouml;z&uuml;m &uuml;retmekte zorlanan okulları ve &ldquo;benim &ccedil;ocuğum yapmaz&rdquo; diyen ebeveynlerin inkarını,</li>
<li>Ve bu &ccedil;emberi kırmak i&ccedil;in hepimizin harekete ge&ccedil;mesi gereken adımları samimi ve derinlemesine tartışıyoruz.</li>
</ul>
Ben ger&ccedil;ekten merak ediyorum; neden akran zorbalığı konusunda standart bir y&ouml;nerge yok?&nbsp;
Neden, her sene marifetle bir araya gelip zamlara karar veren &ouml;zel okul y&ouml;neticileri bu konuda da birleşmekten aciz? 
Araştırmaya katılan bir &ccedil;ocuk ş&ouml;yle demiş: &ldquo;Zorbalık ancak bu d&uuml;nya baştan yaratılırsa biter.&rdquo; Bu kabulleniş, bu &ccedil;aresizlik korkun&ccedil; değil mi?
Ama unutmayalım; o d&uuml;nyayı yeniden kurmak da bizim elimizde!
Laylu ve Ben&rsquo;in yeni b&ouml;l&uuml;m&uuml;, &ldquo;Akran Zorbalığı&rdquo; şimdi yayında!

türkiye'de akran zorbalığı araştırması

Okul, akran zorbalığının kalesi! | Başak Abdula

Asperger sendromu nedir, otizm spektrumunda nereye oturur, bir çocuğun ya da yetişkinin yaşamında nasıl görünür?

Bu bölümde Çapa Çocuk Psikiyatrisi Kliniği’nde 40 yıl görev yapmış deneyimli Klinik Pedagog Zeynep Aydoğmuş ile nöroçeşitlilik kavramından yola çıkarak Aspergerli bireylerin dünyasına yakından bakıyoruz.

Zeynep Aydoğmuş’un yıllara dayanan klinik deneyimiyle tanının anlamını, ailelerin fark ettiği ilk belirtileri, eğitim sürecinde izlenebilecek yolları, yetişkinlikte tanı almayı ve Aspergerli bireylerin güçlü yönlerini konuşuyoruz.
Sohbetimizde Dr. Temple Grandin’in bakışına, Sherlock Holmes ve Sheldon Cooper gibi popüler karakterlerin toplumun Asperger algısına etkisine de değiniyoruz.

Bu bölüm, Asperger’e sadece bir “tanı”dan değil, anlayıştan ve empatiyle yaklaşmaktan bakmak isteyen herkes için.

Asperger sendromu nedir, otizm spektrumunda nereye oturur, bir &ccedil;ocuğun ya da yetişkinin yaşamında nasıl g&ouml;r&uuml;n&uuml;r?
Bu b&ouml;l&uuml;mde &Ccedil;apa &Ccedil;ocuk Psikiyatrisi Kliniği&rsquo;nde 40 yıl g&ouml;rev yapmış deneyimli Klinik Pedagog Zeynep Aydoğmuş ile n&ouml;ro&ccedil;eşitlilik kavramından yola &ccedil;ıkarak Aspergerli bireylerin d&uuml;nyasına yakından bakıyoruz.
Zeynep Aydoğmuş&rsquo;un yıllara dayanan klinik deneyimiyle tanının anlamını, ailelerin fark ettiği ilk belirtileri, eğitim s&uuml;recinde izlenebilecek yolları, yetişkinlikte tanı almayı ve Aspergerli bireylerin g&uuml;&ccedil;l&uuml; y&ouml;nlerini konuşuyoruz. Sohbetimizde Dr. Temple Grandin&rsquo;in bakışına, Sherlock Holmes ve Sheldon Cooper gibi pop&uuml;ler karakterlerin toplumun Asperger algısına etkisine de değiniyoruz.
Bu b&ouml;l&uuml;m, Asperger&rsquo;e sadece bir &ldquo;tanı&rdquo;dan değil, anlayıştan ve empatiyle yaklaşmaktan bakmak isteyen herkes i&ccedil;in.

klinik pedagog zeynep aydoğmuş ile asperger sendromu

Asperger: Bir Tanının Ötesi | Klinik Pedagog Zeynep Aydoğmuş

*Her anne menopozu tadacaktır dediğime bakmayın; bu bir ebeveynlik podcasti diye öyle yazdım… yoksa bu sohbet sadece annelere değil, tüm kadınlara ve çevresindeki erkeklere de önemli bir içerik sunuyor! 

Postane İstanbul’da kaydettiğim bu bölümde, gazeteci, yazar ve hak savunucusu Melis Alphan ile menopozu konuşuyoruz.

Menopoz Rehberi- Kendini Yeniden Keşfetme ve Güçlenme Yolculuğu kitabı, Melis Alphan’ın bir gecede cerrahi menopoza girmesiyle başlayan kişisel deneyimi ve 10 doktorla yapılan görüşmelerle ortaya çıktı.

Kitabı bir cümleyle özetle, derseniz, “menopoz bir son değil, bir dönüşüm ve yeniden yapılanma fırsatı” derdim size... Neden peki? Çünkü Türkiye'de kadınların yaş ortalaması 80. Bir kadın ortalama 50 yaşında menopoza girse, 30 sene eder! Anlamamız, öğrenmemiz gerekiyor!

Menopoz, Türkiye’de belki hala tabu ama dünyada, başta da İngiltere ve Amerika’da fırtınalar koparıyor. Melis’e göre menopozun artık bu kadar konuşulmasının iki sebebi var: “Longevity” kavramının hayatımıza girmesiyle çok daha görünür olması ve östrojenin aslında ne kadar önemli olduğunun anlaşılması.

Sohbetimize menopozun toplumsal ve politik boyutundan girdik; iş hayatında, ailede ve erkeklerin menopoz algısında nelerin değişmesi gerektiğine baktık, menopozun biyolojik, psikolojik ve duygusal boyutlarını, hormonların rolünü ve vücudun verdiği işaretleri de konuştuk. Menopozal Hormon Tedavisinin önemi, meme kanseri ve hormon kullanımı hakkında yanlış bilinen, kafa karıştıran WHI araştırması, cerrahi ve doğal menopoz, semptomlar, başa çıkma yolları, yaşam tarzı değişiklikleri ve alternatif yöntemler… hepsini konuştuk.

Ben daha gencim, bana çoook uzak, diyenler vardır mutlaka. Siz de bir şans verin bu bölüme (aslında kendinize)! Hem şimdiden neler yapabileceğinizi öğrenmek hem de empati sahibi olmak için...

İyi dinlemeler!

*Her anne menopozu tadacaktır dediğime bakmayın; bu bir ebeveynlik podcasti diye &ouml;yle yazdım&hellip; yoksa bu sohbet sadece annelere değil, t&uuml;m kadınlara ve &ccedil;evresindeki erkeklere de &ouml;nemli bir i&ccedil;erik sunuyor!&nbsp;
Postane İstanbul&rsquo;da kaydettiğim bu b&ouml;l&uuml;mde, gazeteci, yazar ve hak savunucusu Melis Alphan ile menopozu konuşuyoruz.
Menopoz Rehberi- Kendini Yeniden Keşfetme ve G&uuml;&ccedil;lenme Yolculuğu kitabı, Melis Alphan&rsquo;ın bir gecede cerrahi menopoza girmesiyle başlayan kişisel deneyimi ve 10 doktorla yapılan g&ouml;r&uuml;şmelerle ortaya &ccedil;ıktı.
Kitabı bir c&uuml;mleyle &ouml;zetle, derseniz, &ldquo;menopoz bir son değil, bir d&ouml;n&uuml;ş&uuml;m ve yeniden yapılanma fırsatı&rdquo; derdim size... Neden peki? &Ccedil;&uuml;nk&uuml; T&uuml;rkiye'de kadınların yaş ortalaması 80. Bir kadın ortalama 50 yaşında menopoza girse, 30 sene eder! Anlamamız, &ouml;ğrenmemiz gerekiyor!
Menopoz, T&uuml;rkiye&rsquo;de belki hala tabu ama d&uuml;nyada, başta da İngiltere ve Amerika&rsquo;da fırtınalar koparıyor. Melis&rsquo;e g&ouml;re menopozun artık bu kadar konuşulmasının iki sebebi var: &ldquo;Longevity&rdquo; kavramının hayatımıza girmesiyle &ccedil;ok daha g&ouml;r&uuml;n&uuml;r olması ve &ouml;strojenin aslında ne kadar &ouml;nemli olduğunun anlaşılması.
Sohbetimize menopozun toplumsal ve politik boyutundan girdik; iş hayatında, ailede ve erkeklerin menopoz algısında nelerin değişmesi gerektiğine baktık, menopozun biyolojik, psikolojik ve duygusal boyutlarını, hormonların rol&uuml;n&uuml; ve v&uuml;cudun verdiği işaretleri de konuştuk. Menopozal Hormon Tedavisinin &ouml;nemi, meme kanseri ve hormon kullanımı hakkında yanlış bilinen, kafa karıştıran WHI araştırması, cerrahi ve doğal menopoz, semptomlar, başa &ccedil;ıkma yolları, yaşam tarzı değişiklikleri ve alternatif y&ouml;ntemler&hellip; hepsini konuştuk.
Ben daha gencim, bana &ccedil;oook uzak, diyenler vardır mutlaka. Siz de bir şans verin bu b&ouml;l&uuml;me (aslında kendinize)! Hem şimdiden neler yapabileceğinizi &ouml;ğrenmek hem de empati sahibi olmak i&ccedil;in...
İyi dinlemeler!

Her Anne Menopozu Tadacaktır* | Melis Alphan

Laylu ve Ben’in bu bölümünde Postane Istanbul’da konuğum, avukat, feminist ve podcast komşum Beste Demir Keki. Anneannesi, Atatürk “kızlar okusun” dediği için evden kaçıp öğretmen olan bir kadın. “Tatlı Su Feministi” podcast’iyle feminizmi hayatın içinden, anlaşılır ve samimi bir dille anlatan Beste ile; feminizm nedir, ne değildir, Türkiye’de kadın olmak ne demektir, tüm bunları konuştuk.

Kız çocukları neden susturuluyor? Yapılan araştırmalara göre 6 yaşındaki kızlar bile, erkek öğrencilerin daha zeki olduğunu düşünüyor! Buyurun, buradan başlayalım konuşmaya!

Evde başlayan eşitsizliklerden, sesini yükselten kadınlardan duyulan rahatsızlığa; hakların varlığına rağmen teamüllerin önümüze nasıl duvar ördüğüne; kadının “ihtimam yükümlüsü” olarak görülmesinden, özgürleşmenin sorumluluk almakla ilişkisine kadar pek çok konuya değindik.

Beste'nin önerileri arasında belki en önemlisi şu: Kız çocuklarını susturmayın! Ve unutmayın, ev içi dengede iktidar sadece bir kişinin elindeyse, orada eşitlikten söz edemeyiz.

Size bir sorum var: Feminizm gerçekten pratikte de evde başlasaydı?.. Belki o zaman meydanları doldurmak zorunda kalmazdık. Ne dersiniz?

Laylu ve Ben&rsquo;in bu b&ouml;l&uuml;m&uuml;nde Postane Istanbul&rsquo;da konuğum,&nbsp;avukat, feminist ve podcast komşum Beste Demir Keki. Anneannesi, Atat&uuml;rk &ldquo;kızlar okusun&rdquo; dediği i&ccedil;in evden ka&ccedil;ıp &ouml;ğretmen olan bir kadın. &ldquo;Tatlı Su Feministi&rdquo; podcast&rsquo;iyle feminizmi hayatın i&ccedil;inden, anlaşılır ve samimi bir dille anlatan Beste ile; feminizm nedir, ne değildir, T&uuml;rkiye&rsquo;de kadın olmak ne demektir, t&uuml;m bunları konuştuk.
Kız &ccedil;ocukları neden susturuluyor? Yapılan araştırmalara g&ouml;re 6 yaşındaki kızlar bile, erkek &ouml;ğrencilerin daha zeki olduğunu d&uuml;ş&uuml;n&uuml;yor! Buyurun, buradan başlayalım konuşmaya!
Evde başlayan eşitsizliklerden, sesini y&uuml;kselten kadınlardan duyulan rahatsızlığa; hakların varlığına rağmen team&uuml;llerin &ouml;n&uuml;m&uuml;ze nasıl duvar &ouml;rd&uuml;ğ&uuml;ne; kadının &ldquo;ihtimam y&uuml;k&uuml;ml&uuml;s&uuml;&rdquo; olarak g&ouml;r&uuml;lmesinden, &ouml;zg&uuml;rleşmenin sorumluluk almakla ilişkisine kadar pek &ccedil;ok konuya değindik.
Beste'nin &ouml;nerileri arasında belki en &ouml;nemlisi şu: Kız &ccedil;ocuklarını susturmayın! Ve unutmayın, ev i&ccedil;i dengede iktidar sadece bir kişinin elindeyse, orada eşitlikten s&ouml;z edemeyiz.
Size bir sorum var: Feminizm ger&ccedil;ekten pratikte de evde başlasaydı?.. Belki o zaman meydanları doldurmak zorunda kalmazdık. Ne dersiniz?

Feminizm Evde Başlar! | Avukat Beste Demir Keki

Kızım Leyla'nın, nam-ı diğer Laylu'nun 2010'da hayatıma girmesiyle birlikte Radikal'deki köşe yazılarımla paylaşmaya başladığım ebeveynlik serüvenimi Laylu ve Ben'de  genişleterek anlatmaya devam ediyorum. 

Aklıma düşen soruların ve konukların peşinde daha iyi bir anne olmanın formülünü ararken, size de ilham olmayı diliyorum. 

Zaman zaman aklıma alternatif isim veya alt başlık olarak “Bu Canavarı Ben Yarattım”, “Biz Böyle Değildik”, "Anne Saçların Beyazlamış" gibi fikirler düşse de, ergen annesi çizgimi bozmadan yoluma devam ediyorum. 😂


Künye: 

Mekan/ Kayıt Destekçisi: Postane İstanbul 

Fotoğraf: Gözde Kumru Uçak 

Logo/ Kapak Tasarım: Alper Balkanlı


Proje ve işbirlikleri için: LayluveBen@gmail.com veya Instagram/evrimsumer

Kızım Leyla'nın, nam-ı diğer Laylu'nun 2010'da hayatıma girmesiyle birlikte Radikal'deki k&ouml;şe yazılarımla paylaşmaya başladığım ebeveynlik ser&uuml;venimi Laylu ve Ben'de&nbsp; genişleterek anlatmaya devam ediyorum.&nbsp; Aklıma d&uuml;şen soruların ve konukların peşinde daha iyi bir anne olmanın form&uuml;l&uuml;n&uuml; ararken, size de ilham olmayı diliyorum.&nbsp; Zaman zaman aklıma alternatif isim veya alt başlık olarak &ldquo;Bu Canavarı Ben Yarattım&rdquo;, &ldquo;Biz B&ouml;yle Değildik&rdquo;, "Anne Sa&ccedil;ların Beyazlamış" gibi fikirler d&uuml;şse de, ergen annesi &ccedil;izgimi bozmadan yoluma devam ediyorum. 😂 K&uuml;nye:&nbsp; Mekan/ Kayıt Destek&ccedil;isi: Postane İstanbul&nbsp; Fotoğraf: G&ouml;zde Kumru U&ccedil;ak&nbsp; Logo/ Kapak Tasarım: Alper Balkanlı Proje ve işbirlikleri i&ccedil;in: LayluveBen@gmail.com veya Instagram/evrimsumer

Evrim Sümer | Laylu ve Ben

Kızım Leyla'nın, nam-ı diğer Laylu'nun 2010'da hayatıma girmesiyle birlikte Radikal'deki köşe yazılarımla paylaşmaya başladığım ebeveynlik serüvenimi Laylu ve Ben'de  genişleterek anlatmaya devam ediyorum. 

Aklıma düşen soruların ve konukların peşinde daha iyi bir anne olmanın formülünü ararken, size de ilham olmayı diliyorum. 

Zaman zaman aklıma alternatif isim veya alt başlık olarak “Bu Canavarı Ben Yarattım”, “Biz Böyle Değildik”, "Anne Saçların Beyazlamış" gibi fikirler düşse de, ergen annesi çizgimi bozmadan yoluma devam ediyorum. 😂


Künye: 

Mekan/ Kayıt Destekçisi: Postane İstanbul 

Fotoğraf: Gözde Kumru Uçak 

Logo/ Kapak Tasarım: Alper Balkanlı


Proje ve işbirlikleri için: LayluveBen@gmail.com veya Instagram.com/evrimsumer

Kızım Leyla'nın, nam-ı diğer Laylu'nun 2010'da hayatıma girmesiyle birlikte Radikal'deki k&ouml;şe yazılarımla paylaşmaya başladığım ebeveynlik ser&uuml;venimi Laylu ve Ben'de&nbsp; genişleterek anlatmaya devam ediyorum.&nbsp; Aklıma d&uuml;şen soruların ve konukların peşinde daha iyi bir anne olmanın form&uuml;l&uuml;n&uuml; ararken, size de ilham olmayı diliyorum.&nbsp; Zaman zaman aklıma alternatif isim veya alt başlık olarak &ldquo;Bu Canavarı Ben Yarattım&rdquo;, &ldquo;Biz B&ouml;yle Değildik&rdquo;, "Anne Sa&ccedil;ların Beyazlamış" gibi fikirler d&uuml;şse de, ergen annesi &ccedil;izgimi bozmadan yoluma devam ediyorum. 😂 K&uuml;nye:&nbsp; Mekan/ Kayıt Destek&ccedil;isi: Postane İstanbul&nbsp; Fotoğraf: G&ouml;zde Kumru U&ccedil;ak&nbsp; Logo/ Kapak Tasarım: Alper Balkanlı Proje ve işbirlikleri i&ccedil;in: LayluveBen@gmail.com veya Instagram.com/evrimsumer

Evrim Sümer | Laylu ve Ben

Social links:

Follow the podcast:

59 clip(s)