יותר מ-100 שנים של דיונים, רעיונות, הצעות ורפורמות – ועדיין לא נמצא המודל שישים סוף לוויכוח על בחינות הבגרות. ועכשיו, היוזמה החדשה של שרת החינוך אמורה לצמצם משמעותית את מספרן, ולשנות את האופן שבו מלמדים ומכינים תלמידי תיכון לחיים. האם זו המהפכה החינוכית שכולם מחכים לה? הפעם: כתבתנו יעל אודם ופרופ' יזהר אופלטקה, מומחה למדיניות חינוך מאוניברסיטת ת"א, על שעת המבחן של מערכת החינוך