בסוף המאה התשע-עשרה, אחרי הכתרת המבטא הספרדי למבטא המופתי של העברית, צריכים ללמד את המבטא הזה לילדים, רובם ממוצא אשכנזי, בארץ ישראל. על תפקידם של הילדים ושל הגננות הראשונות בהחייאת העברית ובלימוד המבטא הספרדי.

בהשתתפות פרופ' צביה ולדן, ד"ר מירי בר-זיו לוי, דרור קרן ועוד.

ההסכת הופק בשיתוף מועצת הפיס לתרבות לאומנות.

 

בסוף המאה התשע-עשרה, אחרי הכתרת המבטא הספרדי למבטא המופתי של העברית, צריכים ללמד את המבטא הזה לילדים, רובם ממוצא אשכנזי, בארץ ישראל. על תפקידם של הילדים ושל הגננות הראשונות בהחייאת העברית ובלימוד המבטא הספרדי.
בהשתתפות פרופ' צביה ולדן, ד"ר מירי בר-זיו לוי, דרור קרן ועוד.
ההסכת הופק בשיתוף מועצת הפיס לתרבות לאומנות.
&nbsp;

מה היה המבטא של אברהם אבינו? ומה של שלמה המלך? ומה הקשר בין שחפת ובין המבטא העברי הספרדי-מזרחי? מדוע ביאליק וטשרניחובסקי התעקשו לכתוב שירים במבטא אשכנזי בלבד? והאם ידעתם שז'בוטינסקי וא"ד גורדון חשבו שהמבטא הספרדי נשמע כמו געייה של פרה?

איך נקבע המבטא ברדיו, בטלוויזיה, במוזיקה העברית ובתאטרון? מה בין מבטא ומעמד חברתי? ואיך המבטא העברי משפיע על הבינה המלאכותית? 

ירון לונדון וד"ר סמדר כהן בהסכת על גלגוליו של המבטא העברי מימי התנ"ך ועד ימינו במדע, בחברה, באומנות ובטכנולוגיה.

מה היה המבטא של אברהם אבינו? ומה של שלמה המלך? ומה הקשר בין שחפת ובין המבטא העברי הספרדי-מזרחי? מדוע ביאליק וטשרניחובסקי התעקשו לכתוב שירים במבטא אשכנזי בלבד? והאם ידעתם שז'בוטינסקי וא"ד גורדון חשבו שהמבטא הספרדי נשמע כמו געייה של פרה?
איך נקבע המבטא ברדיו, בטלוויזיה, במוזיקה העברית ובתאטרון? מה בין מבטא ומעמד חברתי? ואיך המבטא העברי משפיע על הבינה המלאכותית?&nbsp;
ירון לונדון וד"ר סמדר כהן בהסכת על גלגוליו של המבטא העברי מימי התנ"ך ועד ימינו במדע, בחברה, באומנות ובטכנולוגיה.