Úvod

Čo je úloha sociálneho pedagóga

Čím si prechádzajú školopovinné deti

Agresivita, osamelosť, sebapoškodzovanie a níz

O vietnamských, ukrajinských a rómskych deťoch

Čo zažívajú deti v rodinách a aká je v tom úlo

Sú dnešné deti precitlivé?

O nízkoprahovosti

Ako sa Dávid stal sociálnym pedagógom

Záver

*Podporte podcast Ľudskosť v aplikácii Toldo na sme.sk/extraludskost

Čím viac toho vieme o ľudskom vývine, tým jasnejšie sa ukazuje, ako dôležitá je v našich životoch základná škola a zážitky, ktoré si z nej odnášame.

Počas formatívnych rokov sa deti naučia veľmi veľa o sebe a o tom, ako fungujú vzťahy. Do ďalšieho života si potom odnesú určité presvedčenia napríklad o tom, či sú hodnotní ľudia, či sú v niečom zaujímaví, či niečo dokážu. Či môžu dôverovať iným, byť sami sebou, a požiadať o pomoc.

V tejto epizóde podcastu Ľudskosť sa Barbora Mareková rozpráva s Dávidom Chmelárom. Dávid je sociálny pedagóg, pracuje v bežnej štátnej základnej škole v bratislavskom Novom Meste a jeho úlohou je zlepšovať atmosféru a vzťahy medzi ľuďmi v škole. Pôsobí zároveň v Centre prevencie a podpory, čo je verejná inštitúcia, ktorá poskytuje psychologickú podporu deťom na školách v spádovej oblasti a robí to aj cez poradenstvo a podporu pre učiteľov a rodičov.

Dávid v podcaste rozpráva, čo sa za roky práce s deťmi dozvedel o ich životoch.

"Veľa detí žije s len jedným rodičom alebo majú doma niečo narušené," vraví v podcaste. "Jedna mama mi volala, či by jej syn nemohol u mňa prespať, lebo jeho otec ho chce zabiť. Ďalší žiak mi povedal, že jeho mama odišla pred piatimi rokmi na Vianoce z domu a odvtedy ju nevidel, žije iba s otcom. Vidím tiež veľa sebapoškodzovania, porúch príjmu potravy, zlý sebaobraz, nízku sebaúctu."

Vysvetľuje, ako pracuje s deťmi v škole, ako ich vie podporiť a ako môže škola deťom pomôcť zlepšiť svoj sebaobraz a vzťahy s inými.

Hosť odporučil knihy:
Sloboda učiť sa (Carl R. Rogers, H. Jerome Freiberg)
Ako som sa stal sám sebou (Irvin D. Yalom)

Newsletter Barbory Marekovej:
Vychádza raz za dva týždne a môžete ho dostávať e-mailom, na jeho odber sa prihláste tu.
Najnovšie vydanie newslettra: Rodina na prvom mieste? Príbeh bratov Kočnerovcov ukazuje, že také jednoduché to nie je.

Kapitoly:

(kapitoly v epizóde môžu byť v niektorých prípadoch o pár sekúnd posunuté)

(00:00:00) Úvod

(00:01:45) Čo je úloha sociálneho pedagóga

(00:09:40) Čím si prechádzajú školopovinné deti

(00:16:18) Agresivita, osamelosť, sebapoškodzovanie a nízka sebahodnota z pohľadu sociálneho pedagóga

(00:28:45) O vietnamských, ukrajinských a rómskych deťoch

(00:40:22) Čo zažívajú deti v rodinách a aká je v tom úloha školy

(00:46:16) Sú dnešné deti precitlivé?

(00:51:34) O nízkoprahovosti

(00:57:03) Ako sa Dávid stal sociálnym pedagógom

(01:01:10) Záver

_  

Ak máte pre nás spätnú väzbu, odkaz alebo nápad, napíšte nám na ludskost@sme.sk

_  

Všetky podcasty denníka SME nájdete na sme.sk/podcasty

_  

Ďakujeme, že počúvate podcast Ľudskosť.

*Podporte podcast Ľudskosť v aplikácii Toldo na <a href="http://sme.sk/extraludskost">sme.sk/extraludskost</a>
Čím viac toho vieme o ľudskom vývine, tým jasnejšie sa ukazuje, ako dôležitá je v našich životoch základná škola a zážitky, ktoré si z nej odnášame.
Počas formatívnych rokov sa deti naučia veľmi veľa o sebe a o tom, ako fungujú vzťahy. Do ďalšieho života si potom odnesú určité presvedčenia napríklad o tom, či sú hodnotní ľudia, či sú v niečom zaujímaví, či niečo dokážu. Či môžu dôverovať iným, byť sami sebou, a požiadať o pomoc.
V tejto epizóde podcastu Ľudskosť sa Barbora Mareková rozpráva s Dávidom Chmelárom. Dávid je sociálny pedagóg, pracuje v bežnej štátnej základnej škole v bratislavskom Novom Meste a jeho úlohou je zlepšovať atmosféru a vzťahy medzi ľuďmi v škole. Pôsobí zároveň v Centre prevencie a podpory, čo je verejná inštitúcia, ktorá poskytuje psychologickú podporu deťom na školách v spádovej oblasti a robí to aj cez poradenstvo a podporu pre učiteľov a rodičov.
Dávid v podcaste rozpráva, čo sa za roky práce s deťmi dozvedel o ich životoch.
"Veľa detí žije s len jedným rodičom alebo majú doma niečo narušené," vraví v podcaste. "Jedna mama mi volala, či by jej syn nemohol u mňa prespať, lebo jeho otec ho chce zabiť. Ďalší žiak mi povedal, že jeho mama odišla pred piatimi rokmi na Vianoce z domu a odvtedy ju nevidel, žije iba s otcom. Vidím tiež veľa sebapoškodzovania, porúch príjmu potravy, zlý sebaobraz, nízku sebaúctu."
Vysvetľuje, ako pracuje s deťmi v škole, ako ich vie podporiť a ako môže škola deťom pomôcť zlepšiť svoj sebaobraz a vzťahy s inými.
Hosť odporučil knihy:
<ul>
<li>Sloboda učiť sa (Carl R. Rogers, H. Jerome Freiberg)</li>
<li>Ako som sa stal sám sebou (Irvin D. Yalom)</li>
</ul>
Newsletter Barbory Marekovej:
<ul>
<li>Vychádza raz za dva týždne a môžete ho dostávať e-mailom, na jeho odber sa <a href="https://profil.sme.sk/e-maily?subscribe_status=success&amp;amp;subscribe_list_code=ludskost_nl" data-cke-saved-href="https://profil.sme.sk/e-maily?subscribe_status=success&amp;amp;subscribe_list_code=ludskost_nl">prihláste tu.</a></li>
<li>Najnovšie vydanie newslettra: <a href="https://komentare.sme.sk/c/23397470/rodina-na-prvom-mieste-pribeh-bratov-kocnerovcov-ukazuje-ze-take-jednoduche-to-nie-je.html" data-cke-saved-href="https://komentare.sme.sk/c/23397470/rodina-na-prvom-mieste-pribeh-bratov-kocnerovcov-ukazuje-ze-take-jednoduche-to-nie-je.html">Rodina na prvom mieste? Príbeh bratov Kočnerovcov ukazuje, že také jednoduché to nie je</a>.</li>
</ul>
<ul></ul>
<ul></ul>
<ul></ul>
<ul></ul>
Kapitoly:
(kapitoly v epizóde môžu byť v niektorých prípadoch o pár sekúnd posunuté)
(00:00:00) Úvod
(00:01:45) Čo je úloha sociálneho pedagóga
(00:09:40) Čím si prechádzajú školopovinné deti
(00:16:18) Agresivita, osamelosť, sebapoškodzovanie a nízka sebahodnota z pohľadu sociálneho pedagóga
(00:28:45) O vietnamských, ukrajinských a rómskych deťoch
(00:40:22) Čo zažívajú deti v rodinách a aká je v tom úloha školy
(00:46:16) Sú dnešné deti precitlivé?
(00:51:34) O nízkoprahovosti
(00:57:03) Ako sa Dávid stal sociálnym pedagógom
(01:01:10) Záver
_  
Ak máte pre nás spätnú väzbu, odkaz alebo nápad, napíšte nám na ludskost@sme.sk
_  
Všetky podcasty denníka SME nájdete na sme.sk/podcasty
_  
Ďakujeme, že počúvate podcast Ľudskosť.

Reportérka Barbora Mareková sa s hosťami a hosťkami rozpráva o zraniteľnosti, empatii a mentálnom zdraví. Riešia spolu, ako na nás vplýva rodina, politická atmosféra, sociálne siete a titulky v novinách. Podcast Ľudskosť denníka SME vychádza každý štvrtok.

Ľudskosť

166. V topánkach detí v školskom veku: aké prekážky musia zdolať? (Dávid Chmelár)

Advertisement