某个老师，年纪大了，他选出3名最杰出的弟子，希望从中找到适合的人选，让他接下传道授业的职责。老师出了一道难题，他在三名弟子手上，各滴了一滴水，宣布说：“一年之后，谁能用最好的方法，让这滴水不蒸发，谁就可以成为我的接班人。” 

一年过去，第一名弟子垂头丧气地来到老师面前，手上拿着一个空瓶子。他告诉老师说：“老师我失败了……我把水滴入瓶子里，再把瓶盖给拧紧，但水滴还是蒸发了。” 第二名弟子，捧着一个精致的盒子而来，对老师说：“我花费重金，请人打造了一个完全封闭的盒子，这滴水一定还是完好如初地在盒子里！” 但打开盒子，哪里有什么水的踪迹呀？水早就蒸发地无影无踪了。第三名弟子，则是空着双手到来的。老师有点讶异问道：“怎么了，你没有完成任务吗？” 弟子自信地说：“我完成了，我很肯定那滴水没有蒸发。” 老师问：“那水在哪儿呢？” 他说：“我把那滴水滴进了海中。” 老师听了非常满意： “没错！想让一滴水不蒸发，最好的方法就是让它流入江海之中。” 当然，第三名弟子成为了老师的接班人。

我们每个人都是一滴小水滴，看起来毫不起眼。可是，当一群人为了共同的目标努力，就好比一滴滴的水珠，凝结成江河，将发挥惊人且长期的影响力。一个理念，一个改变，都不是一朝一夕发生的。当十个人，一百个人，一千个人都有这样的想法，有越来越多的人支持这样的理念，才可能逐渐成型。每个人都期待清廉的政府，治安良好的社会，环保健康的居住环境，但我们自己又为此尽了多少的心力呢？因此我们不应该小看自己的影响力，更不要以为，自己一个人的力量小，而吝惜付出。

 

想一想：

1）老师为什么向三位徒弟出这个难题？

2）为什么第三位徒弟会被选为老师的接班人？

3）你从这个故事中领悟到了什么？

某个老师，年纪大了，他选出3名最杰出的弟子，希望从中找到适合的人选，让他接下传道授业的职责。老师出了一道难题，他在三名弟子手上，各滴了一滴水，宣布说：&ldquo;一年之后，谁能用最好的方法，让这滴水不蒸发，谁就可以成为我的接班人。&rdquo;&nbsp;
一年过去，第一名弟子垂头丧气地来到老师面前，手上拿着一个空瓶子。他告诉老师说：&ldquo;老师我失败了&hellip;&hellip;我把水滴入瓶子里，再把瓶盖给拧紧，但水滴还是蒸发了。&rdquo; 第二名弟子，捧着一个精致的盒子而来，对老师说：&ldquo;我花费重金，请人打造了一个完全封闭的盒子，这滴水一定还是完好如初地在盒子里！&rdquo; 但打开盒子，哪里有什么水的踪迹呀？水早就蒸发地无影无踪了。第三名弟子，则是空着双手到来的。老师有点讶异问道：&ldquo;怎么了，你没有完成任务吗？&rdquo; 弟子自信地说：&ldquo;我完成了，我很肯定那滴水没有蒸发。&rdquo; 老师问：&ldquo;那水在哪儿呢？&rdquo; 他说：&ldquo;我把那滴水滴进了海中。&rdquo; 老师听了非常满意： &ldquo;没错！想让一滴水不蒸发，最好的方法就是让它流入江海之中。&rdquo; 当然，第三名弟子成为了老师的接班人。
我们每个人都是一滴小水滴，看起来毫不起眼。可是，当一群人为了共同的目标努力，就好比一滴滴的水珠，凝结成江河，将发挥惊人且长期的影响力。一个理念，一个改变，都不是一朝一夕发生的。当十个人，一百个人，一千个人都有这样的想法，有越来越多的人支持这样的理念，才可能逐渐成型。每个人都期待清廉的政府，治安良好的社会，环保健康的居住环境，但我们自己又为此尽了多少的心力呢？因此我们不应该小看自己的影响力，更不要以为，自己一个人的力量小，而吝惜付出。
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想一想：
1）老师为什么向三位徒弟出这个难题？
2）为什么第三位徒弟会被选为老师的接班人？
3）你从这个故事中领悟到了什么？

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