Richard Martineau«Est-ce qu’on pense vraiment qu’avoir UN modèle va vraiment apporter du bien aux élèves? Je ne pense pas»
Depuis des années, l’opinion publique et les experts semblent mettre à mal le fameux « système à trois vitesses » en éducation, mais est-ce que nos critiques seraient au fond mal placées ?
Entrevue avec Étienne-Alexandre Beauregard, chercheur à l’Institut Cardus
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