Entrevue avec Sylvain Caron, enseignant de musique et coordonnateur du programme Arts-Études de l’école secondaire Dorval-Jean-XXIII : la pandémie a mis en lumière les nombreuses lacunes quant à nos écoles au Québec. Depuis, les idées portant sur l’amélioration des lieux physiques des écoles québécoises fusent de toutes parts. En passant par la conception des lieux jusqu’à la composition des classes ou même le menu proposé à la cafétéria, on veut que nos élèves étudient dans le meilleur environnement possible pour favoriser leur réussite scolaire. Des experts sont engagés pour remédier à la situation, mais où est la voix des enseignants et des enseignantes dans tout ça? Sylvain, Caron, Un enseignant de musique et coordonnateur du programme Arts-Études de l’école secondaire Dorval-Jean-XXIII à écrit une lettre dans la section Faites la différence du Journal de Montréal qui s’intitule « Écouter les enseignants, c’est valorisant ».