¿Cómo puede la gamificación favorecer la inclusión educativa? ¿Cuáles son las metodologías más adecuadas? ¿En qué consisten los patios inclusivos? ¿Cómo puedo replicarlos en mi aula? 

En este episodio contaremos con la participación de Carlos García Junco, nominado a mejor docente de España, profesor de UNIR y entrenador del Real Oviedo Genuine, un equipo de fútbol formado por personas con más de un 33% de discapacidad intelectual. 

Gracias a su amplia experiencia como maestro de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica, en este episodio profundizaremos en algunos de los proyectos de gamificación educativa en los que Carlos ha colaborado para fomentar entornos educativos inclusivos, como son los patios inclusivos; el Kings / Queens League; o el Proyecto Vial Inclusiva. 

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