Carlos Nuno Granja: A Arte de Gostar de Ler

Carlos Nuno Granja, professor bibliotecário e autor de A Arte de Gostar de Ler, apresenta estratégias práticas para formar leitores, defendendo a leitura como uma prática cultural que se aprende e se cultiva desde cedo.

Carla Marques

Carla Marques (CELGA/ILTEC, Universidade de Coimbra):as relações entre oralidade e escrita e as suas implicações no ensino do português, a partir da comunicação apresentada no Congresso Internacional Entre Textos,...

Manuel Duarte João Pires e ensino do português na China

Manuel Duarte João Pires, professor da Universidade Politécnica de Macau, analisa o ensino do português na China a partir de dados quantitativos, identificando desafios e tendências de crescimento. ...

Zhang Minfen: a tradução e receção de Os Lusíadas na China

Zhang Minfen, professora da Universidade de Estudos Internacionais de Shanghai, analisa a tradução e receção de Os Lusíadas na China desde os anos 1980 ...

Alexandra Ferreira e os desafios do ensino da oralidade em Macau

Alexandra Ferreira, prof. do Centro de Linguística da Universidade do Porto, analisa os desafios do ensino da oralidade em Macau, e a complexidade de trabalhar a competência oral e o impacto da chamada “falsa imersão" ..

Maria de Lurdes Gonçalves e Cristina Flores

Maria de Lurdes Gonçalves (Camões, I.P. e Universidade de Aveiro) e Cristina Flores (Universidade do Minho) analisam visões de professores de Português Língua de Herança na Suíça. ...

Edleise Mendes

Professora da Universidade Federal da Bahia, destaca o Portal do Professor de PLE, criado pelo IILP para apoiar o ensino do português com recursos gratuitos e formação de docentes.

O primeiro mestrado em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau

O primeiro mestrado em Língua Portuguesa na Guiné-Bissau. Um passo simbólico e académico. Micaela Ramon, da Universidade do Minho destaca o desafio de adaptar o ensino ao contexto local sem repetir modelos europeus.

A construção do sujeito nos trilhos da lusofonia

O episódio aborda o artigo “A construção do sujeito nos trilhos da lusofonia”, da obra O POLH na Europa/Português como Língua de Herança, assinado por Mariana Martins, Rita Dorneles, Elizabeth Ferreira e Danielli Simões

O Portefólio Europeu de Línguas

Francisco Rocha e Rosa Maria Faneca, investigadores da Universidade de Aveiro, analisam o papel do Portefólio Europeu de Línguas na valorização das línguas de herança em contextos migratórios. ...