Johan van Lill praat met Sonette Kotzé oor die belangrikheid daarvan om kinders gereed te maak vir formele leer, wat skoolgereedheid regtig beteken, en hoe vroeë, doelbewuste stimulasie ’n kind se latere skoolloopbaan en leesbegrip beïnvloed. Sy verduidelik hoekom soveel jong leerders sukkel om te lees met begrip, watter rol konstruktiewe stimulasie, herhaling, assosiasie en spel in hierdie proses speel, en hoe ouers en kleuterskole prakties kan help om sterk leerfondasies te bou.

Kenners praat oor opvoedingsontwikkeling en interessante en omstrede sake in die onderwys.

Advertisement