O senso comum diz-nos que quem lê melhor, tende a ler mais. E também sabemos, intuitivamente, que o gosto pela leitura tende a tornar-nos melhores e mais ávidos leitores, ao longo do tempo. Mas o que nos diz a investigação científica mais recente sobre esta questão? Afinal, quem lê mais, lê melhor? Ou quem lê melhor, lê mais?

<p>O senso comum diz-nos que quem l&ecirc; melhor, tende a ler mais. E tamb&eacute;m sabemos, intuitivamente, que o gosto pela leitura tende a tornar-nos melhores e mais &aacute;vidos leitores, ao longo do tempo. Mas o que nos diz a investiga&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica mais recente sobre esta quest&atilde;o? Afinal, quem l&ecirc; mais, l&ecirc; melhor? Ou quem l&ecirc; melhor, l&ecirc; mais?</p>

Um programa de conversa com Nuno Crato para debater e aprofundar investigação recente sobre temas de educação. Uma parceria Rádio Observador/Iniciativa Educação.

<p>Um programa de conversa com Nuno Crato para debater e aprofundar investiga&ccedil;&atilde;o recente sobre temas de educa&ccedil;&atilde;o. Uma parceria R&aacute;dio Observador/Iniciativa Educa&ccedil;&atilde;o.</p>

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