La celebración en Córdoba del I Congreso Nacional para la Convivencia en la Era Digital ha reabierto un debate de fondo sobre la protección de los menores en los centros educativos y el papel que juegan familias, instituciones y sociedad ante situaciones de violencia y aislamiento entre iguales.

El episodio de esta semana aborda este fenómeno a partir de datos oficiales, del posicionamiento institucional expresado durante el congreso y de la experiencia de profesionales que trabajan directamente con menores y adolescentes, poniendo el foco en la prevención y la actuación temprana.

Entre esas voces se encuentra la psicóloga Pilar Jurado, directora del centro Aprender Pensando, especializado en atención infantojuvenil, que aporta una mirada clínica desde la práctica diaria en consulta.

Edita, Rafael González

La celebraci&oacute;n en C&oacute;rdoba del I Congreso Nacional para la Convivencia en la Era Digital ha reabierto un debate de fondo sobre la protecci&oacute;n de los menores en los centros educativos y el papel que juegan familias, instituciones y sociedad ante situaciones de violencia y aislamiento entre iguales.
El episodio de esta semana aborda este fen&oacute;meno a partir de datos oficiales, del posicionamiento institucional expresado durante el congreso y de la experiencia de profesionales que trabajan directamente con menores y adolescentes, poniendo el foco en la prevenci&oacute;n y la actuaci&oacute;n temprana.
Entre esas voces se encuentra la psic&oacute;loga Pilar Jurado, directora del centro Aprender Pensando, especializado en atenci&oacute;n infantojuvenil, que aporta una mirada cl&iacute;nica desde la pr&aacute;ctica diaria en consulta.
Edita, Rafael Gonz&aacute;lez

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