En 2013, cuando el Instituto Cervantes presentó en Madrid su libro “Las 500 dudas más frecuentes del español”, su entonces director, Víctor García de la Concha, comentó: «Nos encontramos en una etapa de descuido en el uso del español, hablamos un español zarrapastroso». Nuestro invitado Fernando Vilches, doctor en filología hispánica en la UCM y profesor titular de Lengua Española en la Universidad Rey Juan Carlos, autor de “El lenguaje en los medios de comunicación”, ha hecho un repaso de las incorrecciones que comenten los medios de comunicación, los profesores y muchos políticos a la hora de expresarse. Y no quedan muy bien parados. Fernando nos pondrá varios ejemplos de las perpetraciones y manipulaciones contra la lengua española, como son las tautologías, los eufemismos, las redundancias, los archisílabos, la neolengua o los vulgarismos admitidos por la RAE. También sobre el lenguaje inclusivo o la invención de extravagantes lenguajes universales para entendernos todos. Miguel Salas, fruto de su experiencia como profesor de lengua y literatura, nos hablará de los modismos lingüísticos utilizados actualmente por los alumnos de Colegios o Institutos (mola mazo, bro, flipar, currar...) o de muletillas famosas (“en base a” o “a nivel de”) de las que se abusan. Y terminaremos con unas buenas jitanjáforas de esas que te hacen un esguince en la lengua.

<p>En 2013, cuando el Instituto Cervantes present&oacute; en Madrid su libro &ldquo;Las 500 dudas m&aacute;s frecuentes del espa&ntilde;ol&rdquo;, su entonces director, V&iacute;ctor Garc&iacute;a de la Concha, coment&oacute;: &laquo;Nos encontramos en una etapa de descuido en el uso del espa&ntilde;ol, hablamos un espa&ntilde;ol zarrapastroso&raquo;. Nuestro invitado Fernando Vilches, doctor en filolog&iacute;a hisp&aacute;nica en la UCM y profesor titular de Lengua Espa&ntilde;ola en la Universidad Rey Juan Carlos, autor de &ldquo;El lenguaje en los medios de comunicaci&oacute;n&rdquo;, ha hecho un repaso de las incorrecciones que comenten los medios de comunicaci&oacute;n, los profesores y muchos pol&iacute;ticos a la hora de expresarse. Y no quedan muy bien parados. Fernando nos pondr&aacute; varios ejemplos de las perpetraciones y manipulaciones contra la lengua espa&ntilde;ola, como son las tautolog&iacute;as, los eufemismos, las redundancias, los archis&iacute;labos, la neolengua o los vulgarismos admitidos por la RAE. Tambi&eacute;n sobre el lenguaje inclusivo o la invenci&oacute;n de extravagantes lenguajes universales para entendernos todos. Miguel Salas, fruto de su experiencia como profesor de lengua y literatura, nos hablar&aacute; de los modismos ling&uuml;&iacute;sticos utilizados actualmente por los alumnos de Colegios o Institutos (mola mazo, bro, flipar, currar...) o de muletillas famosas (&ldquo;en base a&rdquo; o &ldquo;a nivel de&rdquo;) de las que se abusan. Y terminaremos con unas buenas jitanj&aacute;foras de esas que te hacen un esguince en la lengua.</p>

Una reunión semanal de amigos con curiosidad sobre Historia, cultura y leyendas. Con Jesús Callejo, Carlos Canales, David Sentinella, Juan Ignacio Cuesta, Marcos Carrasco, Francisco Izuzquiza y un amplio equipo de colaboradores.

<p>Una reunión semanal de amigos con curiosidad sobre Historia, cultura y leyendas. Con Jesús Callejo, Carlos Canales, David Sentinella, Juan Ignacio Cuesta, Marcos Carrasco, Francisco Izuzquiza y un amplio equipo de colaboradores.</p>

La escóbula de la brújula

¿Cuáles son las principales incorrecciones lingüísticas que se cometen en los medios de comunicación?