בנו, מאיר רובין: "כל מה שלמדתי על יוזמה, השפעה ועשייה ציבורית – למדתי מאבא"

הרב פתחיה נריה, איש חינוך, תלמיד חכם ובנו של הרב משה צבי נריה – ממייסדי הציונות הדתית ומי שנודע כ"אבי דור הכיפות הסרוגות" – הלך לעולמו. במשך שנים רבות לימד בישיבת כפר הרא"ה, שבראשה עמד אביו, והיה שותף ליוזמות חינוכיות וציבוריות רבות.

בריאיון למנדי גרוזמן בכאן מורשת יפר בנו, מאיר רובין, מנכ"ל פורום קהלת, על דמותו של אביו, על דרכו הייחודית ועל המורשת שהותיר אחריו.

בתחילת השיחה התייחס רובין גם לשם משפחתו. לדבריו, סבו, הרב משה צבי נריה, אימץ את השם "נריה" כשם ספרותי שהפך בהמשך לשם המשפחה של בניו. הוא עצמו בחר לשאת את שם המשפחה "רובין" מצד אמו, כדי להנציח את משפחת סבו, ניצול השואה שהיה היחיד ששרד ממשפחתו. "אם לא הייתי מחליף את שם המשפחה, לא היה נשאר זכר לענף הזה במשפחה", אמר.

רובין תיאר את אביו כאדם שגדל בכפר הרא"ה, אהב עבודת אדמה וחקלאות, וכבר כנער סייע למשקים החקלאיים בזמן מלחמת ששת הימים כאשר בעלי המשקים גויסו למילואים. בהמשך למד בישיבות שונות ובהן ישיבת שעלבים ומרכז הרב.

לאחר נישואיו עבר להתגורר בימית שבסיני מתוך אמונה במצוות יישוב הארץ. לאחר פינוי ימית היה בין מייסדי היישוב נווה דקלים בגוש קטיף, ובהמשך עבר לירושלים, אך המשיך לעסוק במגוון רחב של מיזמים ציבוריים ותורניים.

לדברי בנו, הרב נריה בלט ביכולתו לזהות צרכים מערכתיים ולפתח עבורם פתרונות מעשיים. אחד המיזמים המרכזיים שהוביל היה גיבוש ההסדרים שאפשרו לחקלאים לשמור שמיטה. במסגרת עבודתו נסע ברחבי הארץ, נפגש עם חקלאים ממגזרים שונים, בחן את צורכיהם וסייע לעצב מודל שבגרסאות שונות משמש עד היום.

עוד היה שותף להקמת מוסדות "תורת החיים" יחד עם הרב שמואל טל, לאחר שזיהה את הצורך בביסוס מוסדות תורה חדשים. בנוסף עסק במשך שנים בקידום סמינרים והרצאות ליהדות, ואף הגיש בעבר פינה תורנית קבועה בטלוויזיה החינוכית – תכניות שלדברי המשפחה לא השתמרו.

רובין סיפר כי אף זכה ללמוד לצד אביו. לאחר שסיים את לימודיו בישיבה, עוד לפני גיוסו לצה"ל, לימד בישיבת כפר הרא"ה, כאשר אביו הכין עמו את השיעורים והדריך אותו מקרוב.

כשנשאל כיצד השפיע אביו על פעילותו הציבורית כיום, השיב כי את תפיסת העולם הארגונית והציבורית שלו ירש ממנו. לדבריו, אביו נהג לבחון בכל פעם מחדש "מה אדם אחד יכול לעשות, עם המשאבים והזמן שיש בידו, כדי להזיז מערכת גדולה". גישה זו הובילה אותו פעם אחר פעם להקים מיזמים חדשים, ובהם גם ארגון "לב לדעת", שפיתח מערך מסודר של הרצאות, סמינרים ותכנים תורניים עבור בתי ספר, קהילות ומוסדות ברחבי הארץ.

"אני תלמיד שלו", סיכם רובין. "כל מה שזה – ממנו. הלוואי שאצליח להגיע למה שהוא זכה להגיע."

עורך:איתי סופרין

מפיק: יחיה טובול

בנו, מאיר רובין: "כל מה שלמדתי על יוזמה, השפעה ועשייה ציבורית &ndash; למדתי מאבא"
הרב פתחיה נריה, איש חינוך, תלמיד חכם ובנו של הרב משה צבי נריה &ndash; ממייסדי הציונות הדתית ומי שנודע כ"אבי דור הכיפות הסרוגות" &ndash; הלך לעולמו. במשך שנים רבות לימד בישיבת כפר הרא"ה, שבראשה עמד אביו, והיה שותף ליוזמות חינוכיות וציבוריות רבות.
בריאיון למנדי גרוזמן בכאן מורשת יפר בנו, מאיר רובין, מנכ"ל פורום קהלת, על דמותו של אביו, על דרכו הייחודית ועל המורשת שהותיר אחריו.
בתחילת השיחה התייחס רובין גם לשם משפחתו. לדבריו, סבו, הרב משה צבי נריה, אימץ את השם "נריה" כשם ספרותי שהפך בהמשך לשם המשפחה של בניו. הוא עצמו בחר לשאת את שם המשפחה "רובין" מצד אמו, כדי להנציח את משפחת סבו, ניצול השואה שהיה היחיד ששרד ממשפחתו. "אם לא הייתי מחליף את שם המשפחה, לא היה נשאר זכר לענף הזה במשפחה", אמר.
רובין תיאר את אביו כאדם שגדל בכפר הרא"ה, אהב עבודת אדמה וחקלאות, וכבר כנער סייע למשקים החקלאיים בזמן מלחמת ששת הימים כאשר בעלי המשקים גויסו למילואים. בהמשך למד בישיבות שונות ובהן ישיבת שעלבים ומרכז הרב.
לאחר נישואיו עבר להתגורר בימית שבסיני מתוך אמונה במצוות יישוב הארץ. לאחר פינוי ימית היה בין מייסדי היישוב נווה דקלים בגוש קטיף, ובהמשך עבר לירושלים, אך המשיך לעסוק במגוון רחב של מיזמים ציבוריים ותורניים.
לדברי בנו, הרב נריה בלט ביכולתו לזהות צרכים מערכתיים ולפתח עבורם פתרונות מעשיים. אחד המיזמים המרכזיים שהוביל היה גיבוש ההסדרים שאפשרו לחקלאים לשמור שמיטה. במסגרת עבודתו נסע ברחבי הארץ, נפגש עם חקלאים ממגזרים שונים, בחן את צורכיהם וסייע לעצב מודל שבגרסאות שונות משמש עד היום.
עוד היה שותף להקמת מוסדות "תורת החיים" יחד עם הרב שמואל טל, לאחר שזיהה את הצורך בביסוס מוסדות תורה חדשים. בנוסף עסק במשך שנים בקידום סמינרים והרצאות ליהדות, ואף הגיש בעבר פינה תורנית קבועה בטלוויזיה החינוכית &ndash; תכניות שלדברי המשפחה לא השתמרו.
רובין סיפר כי אף זכה ללמוד לצד אביו. לאחר שסיים את לימודיו בישיבה, עוד לפני גיוסו לצה"ל, לימד בישיבת כפר הרא"ה, כאשר אביו הכין עמו את השיעורים והדריך אותו מקרוב.
כשנשאל כיצד השפיע אביו על פעילותו הציבורית כיום, השיב כי את תפיסת העולם הארגונית והציבורית שלו ירש ממנו. לדבריו, אביו נהג לבחון בכל פעם מחדש "מה אדם אחד יכול לעשות, עם המשאבים והזמן שיש בידו, כדי להזיז מערכת גדולה". גישה זו הובילה אותו פעם אחר פעם להקים מיזמים חדשים, ובהם גם ארגון "לב לדעת", שפיתח מערך מסודר של הרצאות, סמינרים ותכנים תורניים עבור בתי ספר, קהילות ומוסדות ברחבי הארץ.
"אני תלמיד שלו", סיכם רובין. "כל מה שזה &ndash; ממנו. הלוואי שאצליח להגיע למה שהוא זכה להגיע."
עורך:איתי סופרין
מפיק: יחיה טובול