Začátek školyVe třetím díle si Iva Hadj Moussa bere jako téma konec prázdnin. Mnoho dětí se musí vrátit do každodenní školní rutiny, mnoho nastupuje do lavic vůbec poprvé. Pro dětskou psychiku je to poměrně velký a výrazný moment. O tom, jak jej co nejlépe zvládnou si s Ivou povídá dětská psycholožka Hana Žáčková.
Ten tlak vytváříme my - 3. minuta
Nechte prvňáčky rozkoukat se ve škole aspoň tři měsíce. Pak teprve hodnoťte - 5. minuta
Vyhrožování školou. Jak moc škodí poznámky typu Počkej, oni tě v té škole srovnají - 8. minuta
Jak povzbudit nezdravě vyděšené dítě? - 10. minuta
Začněte otázkou PROČ? Proč by děti měli vědět, proč vlastně chodí do školy. - 12. minuta
Očekávání rodičů jako past na dětskou duši - 15. minuta
Nenechávejme je v tom samotné. Všechno má nějaké řešení. - 19. minuta
Přece nepůjde na učňák aneb proč nepotlačovat vlohy a ctít řemeslo - 23. minuta
Příprava na nový denní režim, co když celé prázdnin vstával po obědě? - 26. minuta
Mobily a displeje. Dohoda s dětmi je těžká, ne nemožná. - 29. minuta
Děti potřebují odpočinek. I kdyby nechtěli. Kolik kroužků je hodně? Chvála dětské nudy - 31. minuta
Domácí úkoly jako strašák a pruda. Proč je nedělat v 17 hodin. Křivka výkonosti. - 35. minuta
Školní rána jako zkouška sebeovládání rodiče. Odkládání budíku je zlo. - 38. minuta
Nutit děti do snídaně? - 41. minuta