Episódio mostra  como a pandemia mudou professores e gestores após quase dois anos de aulas remotas em duas escolas da capital, uma referência no ensino e outra que lida com sérias dificuldades de recursos. 

Na escola estadual Irene Ribeiro, na zona leste de São Paulo, a professora Vivian Zanini Alves, que era avessa à tecnologia e nem Whatsapp tinha, conta como foi sua transformação em uma alfabetizadora que usa recursos digitais em sala e fala sobre a dificuldade de acolher as crianças neste momento.

Já no extremo sul da cidade, na escola estadual Carlos Cattony, a professora Janice Ribeiro explica como a limitação de espaço e recursos da escola torna mais difícil a retomada dos seus alunos que estão concluindo o ensino médio.

Epis&oacute;dio mostra&nbsp; como a pandemia mudou professores e gestores ap&oacute;s quase dois anos de aulas remotas em duas escolas da capital, uma refer&ecirc;ncia no ensino e outra que lida com s&eacute;rias dificuldades de recursos.&nbsp;
Na escola estadual Irene Ribeiro, na zona leste de S&atilde;o Paulo, a professora Vivian Zanini Alves, que era avessa &agrave; tecnologia e nem Whatsapp tinha, conta como foi sua transforma&ccedil;&atilde;o em uma alfabetizadora que usa recursos digitais em sala e fala sobre a dificuldade de acolher as crian&ccedil;as neste momento.
J&aacute; no extremo sul da cidade, na escola estadual Carlos Cattony, a professora Janice Ribeiro explica como a limita&ccedil;&atilde;o de espa&ccedil;o e recursos da escola torna mais dif&iacute;cil a retomada dos seus alunos que est&atilde;o concluindo o ensino m&eacute;dio.

O podcast da Folha produzido especialmente para professores

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