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Último episódio da série sobre desigualdades educacionais traz um balanço do impacto da pandemia na educação, um ano após o fechamento das escolas, e elenca quais são os desafios que as escolas enfrentarão em 2021

Pesquisadores da USP, UFRJ e FGV afirmam que as desigualdades aumentaram e sugerem que o aprendizado pode ter sido pequeno mesmo para alunos de escolas particulares.

A secretária de educação de Castro (PR) e a gerente pedagógica de Coruripe (AL) contam como organizaram o trabalho em suas cidades no último ano e de que forma estão se preparando para 2021.

&Uacute;ltimo epis&oacute;dio da s&eacute;rie sobre desigualdades educacionais traz um balan&ccedil;o do impacto da pandemia na educa&ccedil;&atilde;o, um ano ap&oacute;s o fechamento das escolas, e elenca quais s&atilde;o os desafios que as escolas enfrentar&atilde;o em 2021
Pesquisadores da USP, UFRJ e FGV afirmam que as desigualdades aumentaram e sugerem que o aprendizado pode ter sido pequeno mesmo para alunos de escolas particulares.
A secret&aacute;ria de educa&ccedil;&atilde;o de Castro (PR) e a gerente pedag&oacute;gica de Coruripe (AL) contam como organizaram o trabalho em suas cidades no &uacute;ltimo ano e de que forma est&atilde;o se preparando para 2021.

Um podcast da Folha voltado a estudantes, pais, professores e a todos que se interessam por educação

Um podcast da Folha voltado a estudantes, pais, professores e a todos que se interessam por educa&ccedil;&atilde;o

Folha na Escola

O Folha na Sala debate como enfrentar as diversas desigualdades dentro da escola pública no Brasil

O Folha na Sala debate como enfrentar as diversas desigualdades dentro da escola p&uacute;blica no Brasil

Folha na Sala: Desigualdade Educacional

O podcast da Folha voltado a professores, estudantes, pais, e a todos que se interessam por educação  

O podcast da Folha&nbsp;voltado a professores, estudantes, pais, e a todos que se interessam por educa&ccedil;&atilde;o&nbsp;&nbsp;

O que sabemos depois de um ano de escolas fechadas?

A educação é um direito garantido por lei, mas muitos brasileiros ainda não conseguem concluí-la. No país, quem tem 25 anos ou mais estudou, em média, 10,1 anos —abaixo do ciclo completo da educação básica. O abandono escolar gera grandes prejuízos, mas a Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem mostrado caminhos para transformar histórias de vida e abrir novas perspectivas no mercado de trabalho. É o caso de César Teixeira, personagem do episódio "Educação de Jovens e Adultos: Desafios e Possibilidades", o último da série "Pra Falar de Educação". Após abandonar a escola, Teixeira retomou os estudos pela EJA do SESI-SP, conquistando o diploma, autoestima e uma nova profissão. Especialistas alertam que os impactos da pandemia, o cansaço dos estudantes e a redução de políticas públicas para a EJA dificultam a permanência e ampliam desigualdades. O episódio mostra como a retomada dos estudos pode mudar vidas, e também expõe a urgência de fortalecer a modalidade no Brasil.

A educa&ccedil;&atilde;o &eacute; um direito garantido por lei, mas muitos brasileiros ainda n&atilde;o conseguem conclu&iacute;-la. No pa&iacute;s, quem tem 25 anos ou mais estudou, em m&eacute;dia, 10,1 anos &mdash;abaixo do ciclo completo da educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica. O abandono escolar gera grandes preju&iacute;zos, mas a Educa&ccedil;&atilde;o de Jovens e Adultos (EJA) tem mostrado caminhos para transformar hist&oacute;rias de vida e abrir novas perspectivas no mercado de trabalho. &Eacute; o caso de C&eacute;sar Teixeira, personagem do epis&oacute;dio "Educa&ccedil;&atilde;o de Jovens e Adultos: Desafios e Possibilidades", o &uacute;ltimo da s&eacute;rie "Pra Falar de Educa&ccedil;&atilde;o". Ap&oacute;s abandonar a escola, Teixeira retomou os estudos pela EJA do SESI-SP, conquistando o diploma, autoestima e uma nova profiss&atilde;o. Especialistas alertam que os impactos da pandemia, o cansa&ccedil;o dos estudantes e a redu&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas para a EJA dificultam a perman&ecirc;ncia e ampliam desigualdades. O epis&oacute;dio mostra como a retomada dos estudos pode mudar vidas, e tamb&eacute;m exp&otilde;e a urg&ecirc;ncia de fortalecer a modalidade no Brasil.

 [Conteúdo Patrocinado] Podcast 'Pra Falar de Educação' aborda a importância de fortalecer a Educação de Jovens e Adultos.

Discutimos como as atividades práticas ajudam a ensinar a teoria e a conectar os alunos entre si, com os professores e com a escola. Acompanhamos o treinamento da seleção da OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica). Contamos a história de Franklin da Silva Costa, único aluno de escola pública dentre os cinco integrantes da seleção brasileira que participou da Olimpíada Internacional de Astronomia e Astronáutica deste ano. O episódio traz a visão de professores que conhecem o potencial do aprendizado mão na massa: João Canalle, presidente da OBA, Guilherme Pereira, orientador do núcleo de física e astronomia do campus Recife do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Ednilson Oliveira, mestre em astrofísica pela USP, e Thiago Paulin, do colégio Etapa, líder da seleção brasileira na Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica deste ano.

Links:

Como fazer foguete com garrafa pet - OBA

Brasileiros conquistam medalhas em olimpíadas internacionais de astronomia

Discutimos como as atividades pr&aacute;ticas ajudam a ensinar a teoria e a conectar os alunos entre si, com os professores e com a escola. Acompanhamos o treinamento da sele&ccedil;&atilde;o da OBA (Olimp&iacute;ada Brasileira de Astronomia e Astron&aacute;utica). Contamos a hist&oacute;ria de Franklin da Silva Costa, &uacute;nico aluno de escola p&uacute;blica dentre os cinco integrantes da sele&ccedil;&atilde;o brasileira que participou da Olimp&iacute;ada Internacional de Astronomia e Astron&aacute;utica deste ano. O epis&oacute;dio traz a vis&atilde;o de professores que conhecem o potencial do aprendizado m&atilde;o na massa: Jo&atilde;o Canalle, presidente da OBA, Guilherme Pereira, orientador do n&uacute;cleo de f&iacute;sica e astronomia do campus Recife do Instituto Federal de Educa&ccedil;&atilde;o, Ci&ecirc;ncia e Tecnologia, Ednilson Oliveira, mestre em astrof&iacute;sica pela USP, e Thiago Paulin, do col&eacute;gio Etapa, l&iacute;der da sele&ccedil;&atilde;o brasileira na Olimp&iacute;ada Latino-Americana de Astronomia e Astron&aacute;utica deste ano.
Links:
<a href="https://www.youtube.com/watch?si=FI-Oi8YZKdOS3tg1&amp;v=Q9xK0Ccrqxk&amp;feature=youtu.be">Como fazer foguete com garrafa pet - OBA</a>
<a href="https://www.gov.br/cnpq/pt-br/assuntos/noticias/premios/estudantes-brasileiros-conquistam-14-medalhas-em-olimpiadas-internacionais-de-astronomia-e-astronautica">Brasileiros conquistam medalhas em olimp&iacute;adas internacionais de astronomia</a>

Como Nasce uma Estrela? A Escola que Forma Apaixonados pelo Conhecimento

Como a escola pode ajudar os jovens a fazer escolhas mais conscientes e planejadas? Essa questão ganha relevância diante de um dado alarmante: 8,9 milhões de brasileiros entre 15 e 29 anos não estudam nem trabalham, segundo a Pnad Educação 2024. No ensino médio, o abandono escolar e a distorção idade-série aumentam, evidenciando a urgência de aproximar o currículo das aspirações dos estudantes. É nesse contexto que o episódio "Projeto de Vida, as Escolhas e o Futuro dos Jovens no Brasil", terceiro da série "Pra Falar de Educação", discute como iniciativas como o Projeto de Vida e programas do Sesi-SP – Passaporte para o Futuro, Universitário e Futuro Professor – têm ampliado horizontes e fortalecido vínculos com a escola. Com a participação de especialistas e histórias inspiradoras de estudantes, o podcast traz reflexões sobre como preparar os jovens para a vida, a cidadania e o mundo do trabalho no século 21.

Como a escola pode ajudar os jovens a fazer escolhas mais conscientes e planejadas? Essa quest&atilde;o ganha relev&acirc;ncia diante de um dado alarmante: 8,9 milh&otilde;es de brasileiros entre 15 e 29 anos n&atilde;o estudam nem trabalham, segundo a Pnad Educa&ccedil;&atilde;o 2024. No ensino m&eacute;dio, o abandono escolar e a distor&ccedil;&atilde;o idade-s&eacute;rie aumentam, evidenciando a urg&ecirc;ncia de aproximar o curr&iacute;culo das aspira&ccedil;&otilde;es dos estudantes. &Eacute; nesse contexto que o epis&oacute;dio "Projeto de Vida, as Escolhas e o Futuro dos Jovens no Brasil", terceiro da s&eacute;rie "Pra Falar de Educa&ccedil;&atilde;o", discute como iniciativas como o Projeto de Vida e programas do Sesi-SP &ndash; Passaporte para o Futuro, Universit&aacute;rio e Futuro Professor &ndash; t&ecirc;m ampliado horizontes e fortalecido v&iacute;nculos com a escola. Com a participa&ccedil;&atilde;o de especialistas e hist&oacute;rias inspiradoras de estudantes, o podcast traz reflex&otilde;es sobre como preparar os jovens para a vida, a cidadania e o mundo do trabalho no s&eacute;culo 21.

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