دخوله مجال التعليم

التعليم عربيًا وهدفه

أسباب تدني مستوى التعليم

ازدواجية الفصحى واللهجات عند الطفل

الحاجة للغة العربية وعلاقة علم الأعصاب بالتعلي

منصة إدراك والتعليم في زمن كورونا

تنمية مهارات المتعلم والمعلم

نستضيف في هذه الحلقة نافذ دقّاق، رئيس مجلس الإدارة في منصة «إدراك»، ويدرس حاليًا الماجستير في علم الأعصاب والتعليم. نناقش في الحلقة مشاكل التعليم في العالم العربي.

بدأنا الحلقة بسؤال ضيفنا عن مفهوم التعليم والغاية منه، وأسباب انخفاض جودة التعليم في العالم العربي، إذ يُرجعها إلى أسباب عديدة منها اختلاف مستويات التعليم بين المؤسسات التعليمية الحكومية أو الخاصة، وأيضًا ازدواجية اللغة عند الطفل الذي يحتار بين التحدث باللهجات في المنزل، واضطراره إلى التعامل بالفصحى في المدرسة؛ إذ تؤثر هذه الازدواجية في المراحل التعليمية المبكرة في أداء الطفل وإدراكه. 

كما يرى أن تعليم الفصحى بطرق تمكّن الطفل من استخدامها في حياته اليومية، بالطريقة ذاتها التي اتّبعتها قناة «سبيستون»، تسهم في تقوية اللغة لدى الطفل. فالمعروف عن جيل سبيستون طلاقته في العربية الفصيحة.

يؤمن دقّاق بالأثر السلبي لاختبارات قياس جودة مخرجات التعليم، التي تتوقّع إجابات متماثلة من جميع الطلاب دون أخذ الاختلافات بينهم بعين الاعتبار. كما يشدد على أهمية تدريب المعلم في عملية التعليم، لأن أهميتها تتجاوز اختصاصه في مادته العلمية.

اختتم الحلقة بذكره أهمية إصلاح التعليم، وذلك عبر إعادة صياغة للعملية التعليمية بأكملها في العالم العربي. كما يرى أن زيادة الميزانية المخصصة للتعليم لا تكفي وحدها، وأن ما سيسهم في حل المشاكل هو وجود رؤية مستقبلية واضحة.

الحلقة 258 من بودكاست فنجان مع نافذ دقاق. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد.

ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيف لبودكاست فنجان بمراسلتنا على: fnjan@thmanyah.com

حمّل تطبيق «راديو ثمانية»

‏‎ليصلك جديد ثمانية، اشترك في نشراتنا البريدية من هنا.

سواء أكنت من عشّاق القهوة بتحضير صنّاعها المحترفين أم تفضّل تحضيرها في المنزل. نشْرُف بإثرائك في عالم القهوة المختصة، ابدأ بخطوة، وشاركنا تجربتك عبر منصاتنا التفاعلية.

انضمّ لبرنامج «ديوان الابتكار» من مؤسسة محمد بن سلمان «مسك».

الروابط:
@ndakkak — حساب نافذ دقّاق على تويتر
كيف نستفيد من تجارب الدول في التعليم؟ — حلقة مشاري الإبراهيم
كيف تفشل — حلقة عبدالعزيز السعيد
كيف نعلم أطفالنا اللغة العربية — حلقة هنادا طه
علينا تعليم اللهجات عند تعليمنا للعربية — حلقة بندر الغميز
ماذا لا ينجح إصلاح التعليم في دول الخليج العربية؟ — مقالة إبراهيم الحوطي
رشاش وغفلة المنتجين الجدد — مقالة عبدالرحمن السيد

نستضيف في هذه الحلقة نافذ دقّاق، رئيس مجلس الإدارة في منصة «إدراك»، ويدرس حاليًا الماجستير في علم الأعصاب والتعليم. نناقش في الحلقة مشاكل التعليم في العالم العربي.
بدأنا الحلقة بسؤال ضيفنا عن مفهوم التعليم والغاية منه، وأسباب انخفاض جودة التعليم في العالم العربي، إذ يُرجعها إلى أسباب عديدة منها اختلاف مستويات التعليم بين المؤسسات التعليمية الحكومية أو الخاصة، وأيضًا ازدواجية اللغة عند الطفل الذي يحتار بين التحدث باللهجات في المنزل، واضطراره إلى التعامل بالفصحى في المدرسة؛ إذ تؤثر هذه الازدواجية في المراحل التعليمية المبكرة في أداء الطفل وإدراكه. 
كما يرى أن تعليم الفصحى بطرق تمكّن الطفل من استخدامها في حياته اليومية، بالطريقة ذاتها التي اتّبعتها قناة «سبيستون»، تسهم في تقوية اللغة لدى الطفل. فالمعروف عن جيل سبيستون طلاقته في العربية الفصيحة.
يؤمن دقّاق بالأثر السلبي لاختبارات قياس جودة مخرجات التعليم، التي تتوقّع إجابات متماثلة من جميع الطلاب دون أخذ الاختلافات بينهم بعين الاعتبار. كما يشدد على أهمية تدريب المعلم في عملية التعليم، لأن أهميتها تتجاوز اختصاصه في مادته العلمية.
اختتم الحلقة بذكره أهمية إصلاح التعليم، وذلك عبر إعادة صياغة للعملية التعليمية بأكملها في العالم العربي. كما يرى أن زيادة الميزانية المخصصة للتعليم لا تكفي وحدها، وأن ما سيسهم في حل المشاكل هو وجود رؤية مستقبلية واضحة.
الحلقة 258 من <a href="https://thmanyah.com/podcasts/fnjan/">بودكاست فنجان</a> مع نافذ دقاق. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد.
ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيف لبودكاست فنجان بمراسلتنا على: <a href="mailto:fnjan@thmanyah.com">fnjan@thmanyah.com</a> 
حمّل تطبيق «<a href="https://thmanyah.link/101057">راديو ثمانية</a>»
‏‎ليصلك جديد ثمانية، اشترك في نشراتنا البريدية من <a href="https://thmanyah.com/newsletters">هنا</a>.
سواء أكنت من عشّاق القهوة بتحضير صنّاعها المحترفين أم تفضّل تحضيرها في المنزل. نشْرُف بإثرائك في عالم القهوة المختصة، <a href="https://thmanyah.link/9y3">ابدأ بخطوة</a>، وشاركنا تجربتك عبر منصاتنا التفاعلية.
انضمّ لبرنامج «ديوان الابتكار» من مؤسسة محمد بن سلمان «<a href="https://thmanyah.link/8pt">مسك</a>».
الروابط:
<ul dir="rtl">
<li aria-level="1"><a href="https://twitter.com/ndakkak">@ndakkak</a> — حساب نافذ دقّاق على تويتر</li>
<li aria-level="1"><a href="https://thmanyah.com/podcasts/fnjan/198">كيف نستفيد من تجارب الدول في التعليم؟</a> — حلقة مشاري الإبراهيم</li>
<li aria-level="1"><a href="https://thmanyah.com/podcasts/fnjan/238">كيف تفشل</a> — حلقة عبدالعزيز السعيد</li>
<li aria-level="1"><a href="https://thmanyah.com/podcasts/fnjan/223-2">كيف نعلم أطفالنا اللغة العربية</a> — حلقة هنادا طه</li>
<li aria-level="1"><a href="https://thmanyah.com/podcasts/fnjan/187">علينا تعليم اللهجات عند تعليمنا للعربية</a> — حلقة بندر الغميز</li>
<li aria-level="1"><a href="https://thmanyah.com/9229">ماذا لا ينجح إصلاح التعليم في دول الخليج العربية؟</a> — مقالة إبراهيم الحوطي</li>
<li aria-level="1"><a href="https://thmanyah.com/14546">رشاش وغفلة المنتجين الجدد</a> — مقالة عبدالرحمن السيد</li>
</ul>

كل يوم أحد. ضيف معي أنا عبدالرحمن أبومالح. في بودكاست فنجان، سنأخذ من كل مذاق رشفة. لا معايير، ولا مواضيع محددة، لكن الأكيد، هنا كثير من المتعة والفائدة.

فنجان مع عبدالرحمن أبومالح

كل يوم أحد. ضيف معي أنا عبدالرحمن أبومالح. في بودكاست فنجان، سنأخذ من كل مذاق رشفة. لا معايير، ولا مواضيع محددة، لكن الأكيد، هنا كثير من المتعة والفائدة.

Advertisement