Mais de 5 milhões de crianças e adolescentes ficaram sem aulas durante a pandemia no Brasil. É o equivalente a 13,9% da população com idade entre 6 a 17 anos. Os dados são de um levantamento divulgado na última quarta-feira, 28, pelo Unicef, braço da Organização das Nações Unidas (ONU) para a infância, em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).

A pesquisa traz um retrato do impacto da pandemia na educação brasileira, escancarando desigualdades e trazendo prejuízos possivelmente irreversíveis. Em novembro de 2020, quase 1,5 milhão de crianças e adolescentes brasileiros não estavam sequer matriculados em escolas. Outros 3,7 milhões estavam matriculados, mas não tinham acesso a atividades escolares em casa.

Em São Paulo, a Secretaria de Educação divulgou também dados aterradores: uma avaliação estadual mostrou que alunos de 10 anos têm hoje desempenho inferior ao que tinham aos 8 anos. Em áreas como Matemática, o governo estima que levará 11 anos para recuperar a aprendizagem perdida durante a pandemia nos anos iniciais do ensino fundamental.

No episódio de hoje, conversamos sobre o assunto com a repórter do Estadão Júlia Marques e com Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial.

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Apresentação: Emanuel Bomfim e Bárbara Rubira

Produção/Edição: Gustavo Lopes, Ana Paula Niederauer e Bárbara Rubira

Sonorização/Montagem: Moacir Biasi

Mais de 5 milh&otilde;es de crian&ccedil;as e adolescentes ficaram sem aulas durante a pandemia no Brasil. &Eacute; o equivalente a 13,9% da popula&ccedil;&atilde;o com idade entre 6 a 17 anos. Os dados s&atilde;o de um levantamento divulgado na &uacute;ltima quarta-feira, 28, pelo Unicef, bra&ccedil;o da Organiza&ccedil;&atilde;o das Na&ccedil;&otilde;es Unidas (ONU) para a inf&acirc;ncia, em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educa&ccedil;&atilde;o, Cultura e A&ccedil;&atilde;o Comunit&aacute;ria (Cenpec).
A pesquisa traz um retrato do impacto da pandemia na educa&ccedil;&atilde;o brasileira, escancarando desigualdades e trazendo preju&iacute;zos possivelmente irrevers&iacute;veis. Em novembro de 2020, quase 1,5 milh&atilde;o de crian&ccedil;as e adolescentes brasileiros n&atilde;o estavam sequer matriculados em escolas. Outros 3,7 milh&otilde;es estavam matriculados, mas n&atilde;o tinham acesso a atividades escolares em casa.
Em S&atilde;o Paulo, a Secretaria de Educa&ccedil;&atilde;o divulgou tamb&eacute;m dados aterradores: uma avalia&ccedil;&atilde;o estadual mostrou que alunos de 10 anos t&ecirc;m hoje desempenho inferior ao que tinham aos 8 anos. Em &aacute;reas como Matem&aacute;tica, o governo estima que levar&aacute; 11 anos para recuperar a aprendizagem perdida durante a pandemia nos anos iniciais do ensino fundamental.
No epis&oacute;dio de hoje, conversamos sobre o assunto com a rep&oacute;rter do Estad&atilde;o J&uacute;lia Marques e com Claudia Costin, diretora do Centro de Excel&ecirc;ncia e Inova&ccedil;&atilde;o em Pol&iacute;ticas Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educa&ccedil;&atilde;o do Banco Mundial.
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Apresenta&ccedil;&atilde;o: Emanuel Bomfim e B&aacute;rbara Rubira
Produ&ccedil;&atilde;o/Edi&ccedil;&atilde;o: Gustavo Lopes, Ana Paula Niederauer e B&aacute;rbara Rubira
Sonoriza&ccedil;&atilde;o/Montagem: Moacir Biasi

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