O Ministro da Educação, Milton Ribeiro, durante entrevista ao programa "Sem Censura", da TV Brasil, falou que crianças com deficiência “atrapalhavam o aprendizado dos outros”, para se referir ao ato de incluir crianças com e sem deficiências em um mesmo ambiente de aprendizado. O Ministro defendeu a criação de turmas e escolas especializadas, que atendam apenas estudantes com deficiência.

O senador Romário, que é pai de Ivy, uma menina de 16 anos que tem síndrome de Down, reagiu nas redes sociais. O ex-jogador classificou as falas de Milton Ribeiro como vindas de uma pessoa "imbecil" e afirmou que não era de se esperar que um ministro da Educação tivesse a postura apresentada por ele.

A Comissão Externa de Acompanhamento do Ministério da Educação, formada por deputados federais, concordou com as críticas de Romário ao ministro. O grupo disse em nota oficial, que a fala do ministro é "segregadora e vai contra as leis e as normas constitucionais brasileiras que promovem a inclusão aos estudantes com deficiência”

Foi nessa mesma entrevista que o Ministro da Educação disse que a  “universidade deveria ser para poucos, nesse sentido de ser útil à sociedade”. O ministro também voltou a defender o retorno do ensino presencial nas escolas, mesmo sem o programa vacinal estar completo. Além disso, o pastor e professor afirmou que essas atividades devem ser classificadas como essenciais, com a aprovação de projeto de lei que tramita no Senado.

No episódio do Estadão Notícias de hoje, vamos conversar com a repórter de ‘Política’ do Estadão, Adriana Ferraz. Ela é mãe de um filho autista e conta como já é difícil, no atual cenário, encontrar escolas realmente inclusivas. Sobre a importância desse tema, ainda ouvimos a psicanalista e doutora em educação, Ilana Katz. Já a repórter especial do Estadão, Renata Cafardo, faz um balanço da gestão Milton Ribeiro até aqui. 

O episódio também traz relatos em uma reportagem do produtor do podcast, Jefferson Perleberg, que conversou com representantes de duas escolas que aplicam políticas inclusivas nas salas de aulas.

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Apresentação: Emanuel Bonfim

Produção/Edição: Gustavo Lopes, Jefferson Perleberg, Ana Paula Niederauer e Julia Corá.

Montagem: Moacir Biasi

O Ministro da Educa&ccedil;&atilde;o, Milton Ribeiro, durante entrevista ao programa "Sem Censura", da TV Brasil, falou que crian&ccedil;as com defici&ecirc;ncia &ldquo;atrapalhavam o aprendizado dos outros&rdquo;, para se referir ao ato de incluir crian&ccedil;as com e sem defici&ecirc;ncias em um mesmo ambiente de aprendizado. O Ministro defendeu a cria&ccedil;&atilde;o de turmas e escolas especializadas, que atendam apenas estudantes com defici&ecirc;ncia.
O senador Rom&aacute;rio, que &eacute; pai de Ivy, uma menina de 16 anos que tem s&iacute;ndrome de Down, reagiu nas redes sociais. O ex-jogador classificou as falas de Milton Ribeiro como vindas de uma pessoa "imbecil" e afirmou que n&atilde;o era de se esperar que um ministro da Educa&ccedil;&atilde;o tivesse a postura apresentada por ele.
A Comiss&atilde;o Externa de Acompanhamento do Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o, formada por deputados federais, concordou com as cr&iacute;ticas de Rom&aacute;rio ao ministro. O grupo disse em nota oficial, que a fala do ministro &eacute; "segregadora e vai contra as leis e as normas constitucionais brasileiras que promovem a inclus&atilde;o aos estudantes com defici&ecirc;ncia&rdquo;
Foi nessa mesma entrevista que o Ministro da Educa&ccedil;&atilde;o disse que a&nbsp; &ldquo;universidade deveria ser para poucos, nesse sentido de ser &uacute;til &agrave; sociedade&rdquo;. O ministro tamb&eacute;m voltou a defender o retorno do ensino presencial nas escolas, mesmo sem o programa vacinal estar completo. Al&eacute;m disso, o pastor e professor afirmou que essas atividades devem ser classificadas como essenciais, com a aprova&ccedil;&atilde;o de projeto de lei que tramita no Senado.
No epis&oacute;dio do Estad&atilde;o Not&iacute;cias de hoje, vamos conversar com a rep&oacute;rter de &lsquo;Pol&iacute;tica&rsquo; do Estad&atilde;o, Adriana Ferraz. Ela &eacute; m&atilde;e de um filho autista e conta como j&aacute; &eacute; dif&iacute;cil, no atual cen&aacute;rio, encontrar escolas realmente inclusivas. Sobre a import&acirc;ncia desse tema, ainda ouvimos a psicanalista e doutora em educa&ccedil;&atilde;o, Ilana Katz. J&aacute; a rep&oacute;rter especial do Estad&atilde;o, Renata Cafardo, faz um balan&ccedil;o da gest&atilde;o Milton Ribeiro at&eacute; aqui.&nbsp;
O epis&oacute;dio tamb&eacute;m traz relatos em uma reportagem do produtor do podcast, Jefferson Perleberg, que conversou com representantes de duas escolas que aplicam pol&iacute;ticas inclusivas nas salas de aulas.
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Apresenta&ccedil;&atilde;o: Emanuel Bonfim
Produ&ccedil;&atilde;o/Edi&ccedil;&atilde;o: Gustavo Lopes, Jefferson Perleberg, Ana Paula Niederauer e Julia Cor&aacute;.
Montagem: Moacir Biasi

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