Na de financiële crisis kwamen studenten wereldwijd in actie tegen wat zij zagen als een te eenzijdige en te theoretische economieopleiding aan de universiteit. Ook in Nederland riepen bewegingen als Rethinking Economics op tot meer ruimte voor ethiek, geschiedenis, klimaat en ongelijkheid. Maar heeft die kritiek de collegezalen blijvend veranderd?

In deze aflevering onderzoeken we hoe het debat over economieonderwijs zich de afgelopen tien jaar heeft ontwikkeld, wat er ondertussen wél is veranderd, en wat niet. Er lijkt inmiddels brede steun voor meer variatie tussen universiteiten, zodat economieopleidingen inhoudelijk sterker van elkaar verschillen. Maar één vraag blijft prangend: als iedereen het wil, waarom lukt het dan nog steeds niet om dat diverse aanbod van de grond te krijgen?

In deze aflevering spreken we met:
Femke Schootstra, voorzitter van Rethinking Economics in Nederland
Pieter Gautier, hoogleraar aan de Vrije Universiteit Amsterdam 
Peter Verhoef, hoogleraar aan de Rijksuniversiteit Groningen en voorzitter van het landelijke decanenoverleg van economie en bedrijfskunde faculteiten
Olaf van Vliet, hoogleraar en hoofd van de Afdeling Economie aan de Universiteit Leiden 
Stella Duson en Vikram Klaassens, bachelorstudenten aan de Universiteit Leiden

 

Deze podcast wordt gemaakt en gehost door Elisa de Weerd en Coen van de Kraats, met ondersteuning van Katrien Castelijns. Deze podcast wordt mede mogelijk gemaakt door de Goldschmeding Foundation.

 

Na de financi&euml;le crisis kwamen studenten wereldwijd in actie tegen wat zij zagen als een te eenzijdige en te theoretische economieopleiding aan de universiteit. Ook in Nederland riepen bewegingen als Rethinking Economics op tot meer ruimte voor ethiek, geschiedenis, klimaat en ongelijkheid. Maar heeft die kritiek de collegezalen blijvend veranderd?
In deze aflevering onderzoeken we hoe het debat over economieonderwijs zich de afgelopen tien jaar heeft ontwikkeld, wat er ondertussen w&eacute;l is veranderd, en wat niet. Er lijkt inmiddels brede steun voor meer variatie tussen universiteiten, zodat economieopleidingen inhoudelijk sterker van elkaar verschillen. Maar &eacute;&eacute;n vraag blijft prangend: als iedereen het wil, waarom lukt het dan nog steeds niet om dat diverse aanbod van de grond te krijgen?
In deze aflevering spreken we met:
<ul>
<li aria-level="1">Femke Schootstra, voorzitter van Rethinking Economics in Nederland</li>
<li aria-level="1">Pieter Gautier, hoogleraar aan de Vrije Universiteit Amsterdam&nbsp;</li>
<li aria-level="1">Peter Verhoef, hoogleraar aan de Rijksuniversiteit Groningen en voorzitter van het landelijke decanenoverleg van economie en bedrijfskunde faculteiten</li>
<li aria-level="1">Olaf van Vliet, hoogleraar en hoofd van de Afdeling Economie aan de Universiteit Leiden&nbsp;</li>
<li aria-level="1">Stella Duson en Vikram Klaassens, bachelorstudenten aan de Universiteit Leiden</li>
</ul>
&nbsp;
Deze podcast wordt gemaakt en gehost door Elisa de Weerd en Coen van de Kraats, met ondersteuning van Katrien Castelijns. Deze podcast wordt mede mogelijk gemaakt door de Goldschmeding Foundation.
&nbsp;

De wereld verandert snel, maar verandert het economieonderwijs wel mee? In deze podcast duiken we in vijf afleveringen in het economieonderwijs op de middelbare school, het mbo, het hbo en de universiteit. We praten met leerlingen, studenten, docenten en experts en maken de balans op: wat gaat goed, wat kan beter? Je hoort het in Economie in de Klas.

Deze podcast wordt gehost door Elisa de Weerd en Coen van de Kraats.

De redactie wordt gedaan door Elisa de Weerd, Coen van de Kraats, en Katrien Castelijns.

Vragen en opmerkingen: redactie@esb.nu

Dit is een podcast van economenvakblad ESB (www.esb.nu), gemaakt in aanloop van de Week van het Economieonderwijs, en wordt mede mogelijk gemaakt door de Goldschmeding Foundation.

De wereld verandert snel, maar verandert het economieonderwijs wel mee? In deze podcast duiken we in vijf afleveringen in het economieonderwijs op de middelbare school, het mbo, het hbo en de universiteit. We praten met leerlingen, studenten, docenten en experts en maken de balans op: wat gaat goed, wat kan beter? Je hoort het in Economie in de Klas.
Deze podcast wordt gehost door Elisa de Weerd en Coen van de Kraats.
De redactie wordt gedaan door Elisa de Weerd, Coen van de Kraats, en Katrien Castelijns.
Vragen en opmerkingen: <a href="mailto:redactie@esb.nu">redactie@esb.nu</a>
Dit is een podcast van economenvakblad ESB (<a href="http://www.esb.nu">www.esb.nu</a>), gemaakt in aanloop van de Week van het Economieonderwijs, en wordt mede mogelijk gemaakt door de Goldschmeding Foundation.

Economie in de klas

De wereld verandert snel, maar verandert het economieonderwijs wel mee? In deze podcast duiken we in vijf afleveringen in het economieonderwijs op de middelbare school, het mbo, het hbo en de universiteit. We praten met leerlingen, studenten, docenten en experts en maken de balans op: wat gaat goed, wat kan beter? Je hoort het in Economie in de Klas.

Deze podcast wordt gehost door Elisa de Weerd en Coen van de Kraats.

De redactie wordt gedaan door Elisa de Weerd, Coen van de Kraats, en Katrien Castelijns.

Vragen en opmerkingen: redactie@esb.nu

Dit is een podcast van economenvakblad ESB (www.esb.nu), gemaakt in aanloop van de Week van het Economieonderwijs, en wordt mede mogelijk gemaakt door de Goldschmeding Foundation.

De wereld verandert snel, maar verandert het economieonderwijs wel mee? In deze podcast duiken we in vijf afleveringen in het economieonderwijs op de middelbare school, het mbo, het hbo en de universiteit. We praten met leerlingen, studenten, docenten en experts en maken de balans op: wat gaat goed, wat kan beter? Je hoort het in&nbsp;Economie in de Klas.
Deze podcast wordt gehost door Elisa de Weerd en Coen van de Kraats.
De redactie wordt gedaan door Elisa de Weerd, Coen van de Kraats, en Katrien Castelijns.
Vragen en opmerkingen: <a href="mailto:redactie@esb.nu">redactie@esb.nu</a>
Dit is een podcast van economenvakblad ESB (<a href="http://www.esb.nu">www.esb.nu</a>), gemaakt in aanloop van de Week van het Economieonderwijs, en wordt mede mogelijk gemaakt door de Goldschmeding Foundation.