Quand on parle d’intelligence artificielle, on aborde le plus souvent les dimensions pédagogiques et les dimensions éthiques. Mais ce dont on parle moins, c’est les effets économiques de l’IA dans l’éducation.  Selon une étude à paraître ce printemps, elle nous permettrait d’économiser presque 2 milliards de dollars au Québec. 

Entrevue avec Martin Maltais, professeur de financement et politiques d’éducation à l’Université du Québec à Rimouski (UQAR) et coauteur de l’étude.

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