Meisjes zouden al in de kleuterschool moeten leren dat ze een vulva hebben. Dat vindt een groep gezondheidsexperts, die er een beleidsbrief over schreef. We haalden twee van hen naar de studio, samen met collega Veerle Beel. Onwetendheid is immers niet altijd onschuldig.

­

Lichaamsdelen neutraal kunnen benoemen, helpt om pijn te benoemen of paniek te voorkomen. En wat blijkt? Kleuters leren over zowat alle lichaamsdelen al in de kleuterklas, behalve over de genitaliën. Die komen pas aan bod in het basisonderwijs, meestal in de context van voortplanting of in de lessen seksuele vorming – waar niet elke Vlaming de beste herinneringen aan heeft.

­

“Laten we een vulva gewoon een vulva noemen”, pleit gezondheissociologe Nina Van Eekert (KU Leuven) in de podcast. “Eén van de minimumdoelen is dat kleuters hun lichaam kennen. Wel, daar behoren de vulva en de penis ook toe. Vervolgens kunnen we gradueel meer kennis opbouwen rond de genitaliën en de verzorging ervan, zodat ze ook uit de taboesfeer geraken.”

­

Medisch antropologe Hannelore Van Bavel (VUB) deed onderzoek naar de relatie van vrouwen tot hun vulva, en stelde vast dat veel vrouwen onzekerheden hebben over de geur, beharing, hygiëne of vorm van hun vulva. Wat daar een invloed op heeft, zo stelt ze, is dat schoonheidsnormen op steeds meer lichaamsdelen worden toegepast. Niet elke schaamlipcorrectie wordt uitgevoerd om medische redenen, maar de grens tussen medische en esthetische redenen moet zeker verder worden onderzocht, pleiten ze.

­

Journalist Veerle Beel | Gasten Hannelore Van Bavel, Nina Van Eekert | Presentatie Marjan Justaert | Redactie Fien Dillen | Eindredactie Illa De Preter, Fien Dillen | Audioproductie Joris Van Damme | Muziek Brecht Plasschaert