25 שנים מדברים על פרויקט מחשב לכל ילד, ואז באה הקורונה והראתה שלא מספיק רק מחשב בבית, צריך גם לדעת איך להשתמש בו. לעשות קופי-פייסט מהשיעור בכיתה ל"זום" לא עבד, ובמהרה התברר שמערכת החינוך בישראל עוד רחוקה מחזון הלמידה מרחוק. מה הקורונה לימדה אותנו על מערכת החינוך? מה ההשפעה שתהיה על העתיד שלה? מה קרה למעמד המורים? למה מדברים על פתיחת בתי הספר בעיקר בהקשר הכלכלי, ולמה הכל תמיד חייב להתנהל פה בבלגן? 

אורח: פרופ' יורם הרפז, מרצה לחינוך במכללת בית ברל

עורכת: נועה אקסינר, הפקה: עדן ממן.

 

(צילום: אוליבר פיטוסי, פלאש 90) 

 

25 שנים מדברים על פרויקט מחשב לכל ילד, ואז באה הקורונה והראתה שלא מספיק רק מחשב בבית, צריך גם לדעת איך להשתמש בו. לעשות קופי-פייסט מהשיעור בכיתה ל"זום" לא עבד, ובמהרה התברר שמערכת החינוך בישראל עוד רחוקה מחזון הלמידה מרחוק. מה הקורונה לימדה אותנו על מערכת החינוך? מה ההשפעה שתהיה על העתיד שלה? מה קרה למעמד המורים? למה מדברים על פתיחת בתי הספר בעיקר בהקשר הכלכלי, ולמה הכל תמיד חייב להתנהל פה בבלגן?&nbsp;
אורח: פרופ' יורם הרפז, מרצה לחינוך במכללת בית ברל
עורכת: נועה אקסינר, הפקה: עדן ממן.
&nbsp;
(צילום: אוליבר פיטוסי, פלאש 90)&nbsp;
&nbsp;

כל מה שצריך לדעת על המשבר הנוכחי, כל החלקים שמרכיבים את הפאזל הזה, מכל זווית חשובה ומעניינת

כל מה שצריך לדעת על המשבר הנוכחי, כל החלקים שמרכיבים את הפאזל הזה, מכל זווית חשובה ומעניינת