【节目亮点】

• “第28份作业”的直觉：深度解析老师和主管在阅读流畅、论点完整却“怪怪的”文字时，那种挥之不去的“ChatGPT感”究竟从何而来。
• 低情商的“伤人提问”：为什么直接质疑“这是不是AI写的”是老师和主管最容易犯的错误？这种问法不仅伤感情，更可能破坏长期的信任感。
• 小拉的“逻辑测试法”：AI助手小拉现场支招：不要当面抓包，而是要求对方解释创作过程。问灵感来源、问某一段的逻辑，如果对方讲得乱七八糟，答案自然不言而喻。
• 职场生存：如何给同事一个“台阶”：面对充满AI感的企划书，如何通过讨论“公司平时的味道”和“具体的落地细节”来优雅地点破，同时还能交流Prompt（提示词）心得。
• 从“审问”转向“讨论”：探讨如何把握机会，将一场尴尬的对质转变成关于“如何与AI高效协作”的教学课。
• AI时代的评价标准：重新定义“完美”—老师和主管看重的不再仅仅是成品，而是在跟AI配合的过程中，你是否加入了人类独有的思考。
• 建立信任的护城河：忍住不去揪出真相，转而引导对方正确使用工具，这才是现代主管与教育者应有的境界。

新加坡电台 UFM100.3 傍晚班《啦啦啦4到8》出品

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