Nederlandse kleuters lopen achter op belangrijke vaardigheden die nodig zijn om goed te kunnen leren. Dat blijkt uit de International Early Learning and Child Well-being Study. Vooral op het gebied van rekenen, concentratie en het verwerken van informatie scoren vijfjarigen in Nederland minder goed dan leeftijdsgenoten in andere landen. Toch is er volgens ontwikkelingspsycholoog Steven Pont geen reden tot paniek. ‘We doen een aantal dingen goed en een aantal dingen wat minder goed.’

Lees het hele artikel op bnr.nl: Nederlandse kleuters scoren lager op leervaardigheden, ‘maar zijn wel gelukkiger: dat is de prijs die je betaalt’